外研版（2019） 选择性必修第一册 Unit 2 Onwards and Upwards Presenting ideas教案.docx

外研版（2019）选择性必修第一册Unit2OnwardsandUpwardsPresentingideas教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于外研版（2019）选择性必修第一册Unit2OnwardsandUpwards。本单元主要围绕个人成长和职业规划展开，通过学习本单元，学生能够掌握如何描述个人目标和规划未来的技能。具体内容包括：

1.词汇学习：本单元引入了与职业规划和个人发展相关的词汇，如aspire,goal,obstacle等。

2.语法结构：学生将学习如何使用情态动词+动词原形结构来表达可能性，例如couldbe和mightdo。

3.交际场景：通过角色扮演和小组讨论，学生将练习如何在不同的情境中描述个人目标和规划未来。

4.阅读理解：本单元包含一篇关于职业规划的阅读材料，学生通过阅读和分析文章，提高阅读理解能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法结构和词汇，本节课将进一步巩固和拓展这些知识。同时，学生已有的生活经验和对于个人目标和职业规划的初步认识将有助于他们更好地理解和参与课堂讨论。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体而言，学生将能够:

1.运用所学的词汇和语法结构准确、流畅地表达自己的观点和想法，提升语言能力。

2.了解不同文化背景下对个人目标和职业规划的观念，提高文化意识。

3.通过分析阅读材料和参与课堂讨论，培养批判性思维和问题解决能力。

4.学会自主学习，合作学习和探究学习，提升学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇学习：本节课的重点是掌握与职业规划和个人发展相关的词汇，例如aspire,goal,obstacle等。

-语法结构：学生将学习如何使用情态动词+动词原形结构来表达可能性，例如couldbe和mightdo。

-阅读理解：学生需要通过阅读和分析文章，掌握文章的主旨大意和细节信息，提高阅读理解能力。

2.教学难点：

-词汇运用：对于一些抽象词汇的理解和运用可能对学生构成挑战，例如resilient和ambition，学生可能难以准确表达其含义。

-语法应用：使用情态动词+动词原形结构来表达可能性可能会对学生造成困难，特别是对于不同情态动词的用法和搭配。

-阅读分析：分析文章中的隐含意义和推理判断可能对学生构成难点，例如从文章中推断出作者的观点和态度。

针对这些重点和难点，教师可以采取有针对性的讲解和练习，通过例句和实际语境来帮助学生理解和运用词汇和语法结构。同时，通过提供清晰的阅读指导和问题引导，帮助学生克服阅读分析的难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机，用于展示教学内容和演示实例。

-白板和记号笔，用于板书重点信息和澄清疑问。

-学生作业本和练习册，用于巩固所学知识和提供反馈。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于发布课程资料和作业，以及进行互动讨论。

3.信息化资源：

-与本单元主题相关的在线视频和音频材料，用于激发学生兴趣和提供额外的学习资源。

-在线字典和翻译工具，帮助学生查找生词和理解词义。

4.教学手段：

-小组讨论和角色扮演，鼓励学生积极参与和实践所学知识。

-阅读分析和问题解决活动，培养学生的批判性思维和信息处理能力。

-个性化学习任务，允许学生根据自身情况进行深入学习和实践。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对职业规划和个人发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对未来的职业有什么规划吗？你们认为个人发展重要吗？”

展示一些成功人士的职业规划和个人发展经历的图片或视频片段，让学生初步感受职业规划的魅力和重要性。

简短介绍职业规划和个人发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.职业规划基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解职业规划的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解职业规划的定义，包括其主要组成元素或结构，如目标设定、路径规划、评估与调整等。

详细介绍职业规划的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解职业规划的实际应用或作用。

3.职业规划案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解职业规划的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的职业规划案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解职业规划的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用职