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幼儿园小班下学期美术教案

幼儿园小班下学期美术教案1

设计思路：

《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的，小班幼儿的手指不够敏捷、小肌肉群不够兴旺，动手力量比拟弱。所以通过设计这次活动，熬炼幼儿手指敏捷等力量的进展，而且让孩子在欢乐嬉戏中把握并熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分。打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展现发挥自己，使幼儿能欢乐参加并主动去熟悉学习，培育幼儿综合力量的提高。

活动目标

1、让孩子在欢乐嬉戏中把握并熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分。

2、给幼儿充分的空间展现发挥自己，使幼儿能欢乐参加并主动去熟悉学习，培育幼儿综合力量的提高。

教学重点、难点

1、熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分，学会画曲线和直线。

2、用撕纸的方法熬炼幼儿手指敏捷等力量的进展。

活动预备

小鸡头饰(与幼儿人数相等)、大灰狼头饰(1个)、小鸡的“家”、鸡蛋(1个)、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。

活动过程

1、幼儿随音乐入场，找到一个位置坐好。

2、出示一个鸡蛋，引起幼儿留意力。

(1)妈妈给小朋友们带来了一个礼物，是什么呀?你喜爱吃鸡蛋吗?吃鸡蛋有什么好处?

(2)鸡蛋是什么外形的?(幼儿观看、争论)

(3)现在妈妈只有一个鸡蛋，不够送给小朋友们，怎么办呢?我们一起来画许多许多鸡蛋送给好朋友好不好?

3、涂涂画画、撕撕。

(1)教师示范画鸡蛋，幼儿观看后学画鸡蛋。

(2)大灰狼把鸡蛋全都吃光了，怎么办呢?

(3)师幼一起先画护栏(短的护栏)，再画鸡蛋。

(4)大灰狼又把鸡蛋都吃光了，为什么呀?我们该怎么办?

(5)加固护栏，再画护栏(长的护栏)。

(6)我们除了能画出鸡蛋以外，还可以用什么方法变出鸡蛋来呢?(出示各种彩纸，引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的鸡蛋)。

4、大灰狼又来了，可是它再也进不来了，大家欢呼!鸡宝宝们回家休息啦。(活动完毕)

教学反思

这节小班美术活动是依据小班幼儿的年龄特点来设计的，小班幼儿的手指不够敏捷、小肌肉群不够兴旺，动手力量比拟弱。所以通过设计这次活动，熬炼幼儿手指敏捷等力量的进展，而且让孩子在欢乐嬉戏中把握并熟悉椭圆形、直线(长、短)的区分。。在活动中，幼儿的兴趣很浓，首先是教师和幼儿都戴着头饰，在设计的情景中孩子们一下子就进入了角色，在引入的时候教师就已经把孩子们的留意力都吸引了过来，整个过程以“护蛋行动”为主线，通过好玩的嬉戏情节激起幼儿的兴趣，在嬉戏中打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展现发挥自己，使幼儿能欢乐参加并主动去熟悉学习，培育幼儿综合力量的提高。

本节教学活动缺乏的地方就是教师对幼儿的不够，应当在每一个幼儿作画的过程中赐予更多详细的。

幼儿园小班下学期美术教案2

活动目标：

尝试画出不同方向转动的树叶宝宝，表现风吹树叶的情景。

活动预备：

1、范画一张。

2、《小朋友的书-美术》P11“叶宝宝翻跟头“。

一、音乐嬉戏“大风和树叶“。

音乐嬉戏完毕时，教师引导大家观看每个小朋友不同的造型。（教案：）(抬头、低头、眼睛朝什么方向看、站着还是躺着、两只手的造型等等。可以请个别幼儿造型看)

二、教师示范作画。

1、教师出示范画(尚未添画的树叶)，依据幼儿的造型，教师边讲解边示范作画，在落叶上添画上眼睛、嘴巴、手和脚，变成落叶宝宝。

2、教师一边念儿歌一边指导幼儿观赏画面，感受树叶宝宝的情趣。

三、幼儿添画。

四、边跟着教师念儿歌，边观赏同伴的作品。

拓展延长：教师可以组织幼儿进展树叶拓印添画活动，鼓舞有绘画出不同的树叶形态。

幼儿园小班下学期美术教案3

活动形式：

棉签点画

预备材料：

草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。

活动步骤：

1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿观赏并叙述活动方法。

2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。

3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。

4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上四周的场景。

延长局部：

1、