思想政治表现自我鉴定(通用8篇).pdf

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思想政治表现自我鉴定(通用8篇)

思想政治表现篇1

这一学年,我担任初三(7)班的数学教学工作。在教育教学中,

能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方

法,提高教育教学质量和科研水平。同时,做好教学常规工作,认真

备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的

主动精神和合作意识,体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情

感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们

的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。

在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些

力所能及的事。这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委员,在

书记校长的领导下,组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转

正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作,组织召开学校行政

会、教职工例会,并做好会议记录。负责文件的收发及管理,督促文

件的传阅、学习等。负责学校文书档案的管理和校务公开工作,负责

起草学校的与总结,在个人职责范围重视学校德育工作,关心学生的

健康成长。

此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,

取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,

积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事

业不断做出新的贡献。

思想政治表现自我鉴定篇2

忠诚党的教育事业,能自觉遵守法律法规,遵守学校的各项和工

作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的

方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。

本人爱国敬业,公平执教,热爱工作,尽职尽责,注重培养学生

良好思想品德的养成,能认真备课上课,批改作业,对工作从不敷衍

塞责。关心爱护学生,尊重学生的人格,平等公正的对待每一位学生,

对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合

法权益,促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务,不断学

习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水

平。谦虚谨慎,尊重同志,在工作中碰到问题都能主动向同事请教,

主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德,严于

律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。

在今后的工作中,我会更加努力,严格要求自己,向身边的优秀

党员学习,以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作,为教育事

业添砖加瓦。

思想政治表现自我鉴定篇3

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:

能认真学习“三个代表”重要思想、xx大报告精神,做好政治学习笔

记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;

把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守

职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不

保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全

大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地

适应教育发展的形势。

二、教育教学工作:

首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高

学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维

和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设

提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力

不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和

新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管

理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相

当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

三、其他方面:

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学

校,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织

业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好

教师队伍建设,促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研

修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;

创建个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑

和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人

生!

思想政治表现自我鉴定篇4

热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,

工作尽心尽责,

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