大学劳动教育课程报告范文(通用5篇).pdf

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大学劳动教育课程报告

大学劳动教育课程报告范文(通用5篇)

随着人们自身素质提升,大家逐渐认识到报告的重要性,报告中

提到的所有信息应该是准确无误的。一起来参考报告是怎么写的吧,

下面是小编收集整理的大学劳动教育课程报告范文(通用5篇),仅

供参考,大家一起来看看吧。

大学劳动教育课程报告1

一、实践目的

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社

会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能

力。

二、实践内容

1、参与社区管理,协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等

活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

2、清理社区内墙面上张贴的广告;

3、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;

4、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设;

5、开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小朋友开展读书

学习。

三、实践心得

今年寒假我参加了假期社区服务活动,虽然五天的时间活动让我

觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不

到的东西。也通过五天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得

体会。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实

践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有

所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我

们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所

欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了

劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们

轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习

惯。大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的

我们到底有没有能力,在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么?

心理上总有这样的疑问,寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台,

迎接未知,考验自己,把想象和实际联系起来,看看自己是不是温室

里的花朵。

可能大学生的我们还没有多大的本领,但是即将成为栋梁的我们

在真正走入社会前来的一次预演。出墙报,清洁楼道,打扫卫生,卖

废品。一份简单的工作,却可以让我们认识自己。这几天,我们设计

了一期关于过年习俗的墙报,在社区引起了很好的反响,爷爷奶奶纷

纷告诉我们他们小时候过年的事情。下午我们跟着社区打扫卫生的阿

姨一起清洁社区的卫生。我们拿着小铲子,去到各个楼栋清理小广告。

很辛苦,一天下来胳膊都是酸酸痛痛的,可以我们干的非常起劲,为

社区环境贡献出自己的一份力量。

我们把社区的旧报纸,杂志整理起来,拉到废品收购站卖了。这

样不仅节约了资源,还得到了一笔不小的经费。下午我们去宏图书店,

买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货,为明天和后天做准备。

我们开展了一期读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小朋友开展

读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们看他们喜欢的图

书,一些小学生还拿着不会的作业来问我们,我们很耐心的给他们解

答。我们起了个大早,去到孤寡老人家里,为他们打扫卫生。扫地,

拖地,擦柜子,刷厕所。虽然很累,但是看到老人脸上洋溢的笑容,

我们从心底里都是暖的。

天气很冷,可正是因为有这样的环境,正激起了我要在假期参加

社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的

双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社区服务让自

己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自

己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,

自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务,找出自己的不足和

差距所在。

社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触

基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中

学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众

中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,

把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的

正确之路。

参加这类实践活动,对于现在的大学生来说是十分重要的,一是

锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与

外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现

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