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粤沪版物理八年级上册第四章《物资的形态及其变化》同步教案
4.1全球变暖谈起
教学目标
【知与能力】
L体会物体有冷、热的区别,建立温度的概念。
2.知道摄氏温标,知道常用温度计的制作原理、构造和刻度方法。
3.知道温度计的使用方法,会用温度计测量温度。
【过程与方法】
L通过观察和实验了解温度计的使用方法。
2.通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。
【情感态度价值观】
通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望。
教学重难点
【教学重点】
温度概念建立和学会正确使用
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