第1章 微专题2 整体思想在整式乘法运算中的应用2023-2024学年七年级下册数学高效课堂教学设计（北师大版）.docx

第1章微专题2整体思想在整式乘法运算中的应用2023-2024学年七年级下册数学高效课堂教学设计（北师大版）

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教材分析

本节课为人教版七年级下册数学《整体思想在整式乘法运算中的应用》。本节课是在学生已经掌握了整式的基本运算和因式分解的基础上进行教学的。教材通过引入整体思想，让学生理解在整式乘法运算中，可以将一个复杂的式子看做一个整体，运用因式分解和基本运算规则，简化计算过程。通过本节课的学习，学生能够掌握整体思想在整式乘法运算中的应用，提高运算效率。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括逻辑推理、数学运算和直观想象三个方面。通过整体思想在整式乘法运算中的应用，使学生能够自主探究、发现规律，提高运算效率。在教学过程中，学生能够通过实例感受整体思想在解决实际问题中的作用，培养模型构建的能力。同时，通过小组合作、讨论交流，增强学生的团队协作和沟通能力，使学生在解决问题的过程中，提高分析问题和解决问题的能力。

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

课后拓展

“七、课后拓展”

反思改进措施

“八、反思改进措施”

板书设计

“九、板书设计”