二年级上册道德法治教案(精选5篇).pdfVIP

二年级上册道德法治教案(精选5篇)--第1页

二年级上册道德法治教案（精选5篇）

二年级上册道德法治教案1

教学目标

情感、态度、价值观：理解中秋团圆的内涵，感受中华传统文化的魅力，激

发学生热爱中国传统文化的感情。懂得热爱家乡，尊敬父母长辈，体会收获快乐。

知识目标：

了解中秋节的传说和有关习俗，进一步认识中秋。

能力目标：

通过调查、了解及在小组内相互交流等方式展开学习，在活动中体会亲情和

友情、思念和团圆。

教学重难点

重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的习俗。

难点：理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情、积极、

愉快地生活。

教学过程

第一环节：猜谜语，导入新课。由谜语的导入，揭示谜底是八月十五中秋节。

顺势直接引出了本课的课题。

设计意图：本环节组织学生进行猜谜语活动，引出本课主题，以此调动学生

了解更多关于中秋节知识的积极性，激发学生思考，为本节课的教学做铺垫。

第二环节：分组交流搜集到的关于中秋的资料。本环节可设计五个节点：

二年级上册道德法治教案(精选5篇)--第1页

二年级上册道德法治教案(精选5篇)--第2页

第一节点：老师介绍传统节日中秋节的由来。教师可通过提出问题：“你知

道中秋节的由来吗？”学生畅所欲言，最后老师总结。

第二节点：由一组同学交流中秋节的别称。教师提出问题：“你知道中秋节

有哪些别称吗？大家来交流搜集到的资料。”最后由一组的同学介绍。

第三节点：由二组的同学介绍中秋节的传说。首先大家先观看动漫故事《嫦

娥奔月》，学生初步了解中秋节的传统故事。然后二组同学汇报交流自己搜集到

的各种神话传说。让孩子们在轻松愉快的故事中了解，中国大部分传统节日也有

神话传说，这是中国传统文化的一部分。第四节点：三组同学汇报祖国各地人们

过中秋节的习俗。老师把同学们课前搜集到的各地的习俗制作成PPT，分别走上

讲台向同学们作介绍，让学生大开眼界，初步了解了不同的地区在中秋节这天还

有着不同的风俗习惯。虽然各地庆祝方式不同，但是无论什么样的方式，都体现

了人们渴望团团圆圆过中秋的美好心愿。第五节点：开个古诗词大会。同学们根

据老师的提示，抢答每一个有关于月亮的诗词，既巩固了以前所积累的知识，又

了解了诗人以月亮寄相思的情感。

设计意图：以上环节组织学生交流搜集到的中秋节的资料，并通过具体的动

画视频进行展示，了解中秋节的来历、别称、传说故事和习俗。既考查了学生搜

集资料的能力，也丰富了学生的视野。教师及时给孩子引领，深化了认识，激发

学生了解不同地方庆祝中秋的兴趣。第三环节：感恩、思乡。由书上的插图引出

问题：“中秋节家里还有谁没能回来和我们一起过节，是什么原因呢？”学生畅

所欲言。继而教师播放视频：“中秋节像你们的家人一样，因为种种原因不能回

家过节的还有很多很多人，他们有的是坚守在一线的筑路工人、有的是列车员阿

姨、有的是动手术的医生，还有的是戍守边疆、保家卫国的解放军叔叔。”通过

视频触动学生的心灵。

设计意图:当学生感受到团团圆圆过中秋带来的愉悦和幸福的时候，抛出这

样一个问题：“哪些人不能和家人一起过中秋”，明显的对比，有助于学生体会

无法团聚的思念之情。自然而然地激起学生送祝福的心愿，激发学生的积极性。

二年级上册道德法治教案(精选5篇)--第2页

二年级上册道德法治教案(精选5篇)--第3页

第四个环节：送祝福。本环节可设计两个节点。

第一节点：在上面环节的基础上，引导学生：你想对他们说些什么？

学生畅所欲言谈感受