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2023年特岗教师工作总结

我是联校任教的一名小学特岗教师，入校时我担任的是四年级72

班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名教

师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，经常向有经验的

教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自

己的工作，并于____年上学期开始担任学校少先队大队辅导员。现将

自己近三年的教育教学工作总结如下：

一、班主任工作方面

结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理

素质等方面的教育：

（一）、加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升

至60人。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家

庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加

强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充

分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活

动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，

不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展了一系列的主题班

会，如：《天才来自于勤奋》《小学生上网该不该》等等，激发学生

的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守

则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学

生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

（二）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

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在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我

在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状

况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一

个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自

己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好

特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来

讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在

同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人

人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，

就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心

中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信

心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超

越。

（三）、在班级学生转化工作。

首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留

意，就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生在学习、劳

动等各种班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕

是微小的进步，都会给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进

生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个

距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习

进步，都想帮助他们。只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他

们同样会成为好学生。

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另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我

还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，

课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。由于长期如

此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。其

次，让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心

理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但

在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没

有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生

打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白

打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻

的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为如果

再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两

位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他

们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学

确实受到深刻的教育。

二、在教学方面

为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改