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新课标人教版四年级下学期信息技术教学工作总结

第一篇：新课标人教版四年级下学期信息技术教学工作总结

2013-2014四年级下册信息技术教学工作总结

回顾这个学期所从事的信心技术教学工作，基本上是比较顺利地

完成任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些

存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到

的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

（1）积极开展教研活动，努力搞好教改工作。严格按照学校要求，

积极学习《信息素养论》、《教育与科研》《新课程标准》等内容，

提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、

方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理

信息能力。

（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺

利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比

较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工

作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。

（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好

每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学

生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才

能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，

我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料、教学

课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式对

学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。我校的学生在信息

技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的

是，这些转学生之前从没有用过电脑，甚至不知道鼠标的用法，不知

道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上查找游戏，有的时

候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，

熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个

别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参

加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会

端正自己；从行动上，参加更高学历的学习，学电脑技术、教学技能

等，在生活上注意形象，为人师表。

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参

加学校组织其它活动如：政治理论学习，教研活动等。

根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好

教材、课程指导纲要，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就

能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有

所进取。

第二篇：新课标信息技术教学工作总结

新课标信息技术教学工作总结

时光飞逝，转眼间一个学期又要结果了，真的感叹：时间你走得

好快！回过头来望望，想想这一个学期我真的做了好多事情，不论是

工作中还是自身的业务水平都得到了很大的提高，充实了许多，增长

了不少人生经历。

一、教育教学方面从开学我就给自己制定了一套严谨的工作计划，

其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内一定要把七

年级的课程备好，并制作课件以便上课的时候能更直观形象的将每节

课所要学习的内容的操作步骤完整的展示给学生看，让教学过程更直

观更简单，更好地完成教学任务。确实，这个学期我真的做到了这一

点，现在的七年级学生大部份已熟练掌握电脑的操作及使用方法。当

然还是有少数几个学生掌握程度并不理想，似乎有些惧怕去驾驭这些

电脑，这点在下学期是我必须要去努力攻克的难点。

二、管理工作方面作为学校唯一的信息技术课教师，自然而然地

就成为了学校电脑教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维

护还是各种材料的填写、整理，都需要我一个人自己亲历亲为，再加

上这个学期正好赶上国家对“农村中小学现代远程教育工程”项目的

检查，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而

对于这些设备三年来的各种使用，维护记录材料的完善，更是让我忙

得连喘口气的机会都没有。不过，凭着我对这些设备的了解以及几年

来所做的一些工作，我还是按时按量地完成了任务。这些年来我的努

力工作还真的是没有白费，值了。

三、自身业务水平的提高信息技术是一门特殊的课程，它不同于

传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只