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2024年高级教师职称述职报告

服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。___年分别被评为校

级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。___年、___

年教师业绩考核为优秀。___至06被评为县级骨干教师。___年获得中

国经济咨询中心，___教育研究院颁发的教育成就奖。

二、教学方面：

___年获得生物学科第___届双优课县级一等奖，___年说课县级一

等奖，教学软件县级二等奖。03、___年教学设计___次被评为校级一

等奖。___年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。

___年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得

县级二等奖。___年课件县级三等奖。___至06学年，指导《燕山植

___》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。___年代表我校、我

县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。___年成为___市青少年科

技教育协会会员，承担___市青少年科技辅导工作。06—07学年度获校

级优秀教案。___年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空

白，受到校领导的表扬。___至08连续两年辅导科技大赛有两名同学

获得市级一等奖，___年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节

约纸___护环境的大型科技活动，上交了大量真实可靠数据资料，使我

校在网上有名。___年第___届双优课县级三等奖。___至09参加了县

级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。___年___月起从事

生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血

压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学

工作和上级各类检查工作，受到领导好评。

三、教科研方面：

___年，有三条人生格言发表，___年被评为我校教研教改积极分

子，___年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题

的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家

级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖___篇，三等奖___

篇。___年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等

奖。___年教学叙事案例获市级三等奖。___年至___年从事《科学素养

在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中，撰写的论

文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。___年承担《中学研究性学习

与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论

文于___年___月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办

的征文大奖赛全国一等奖。

述职完毕，谢谢大家。

高级教师职称述职报告篇2我叫，男，现年___岁，___年___月毕

业于___省襄城师范学校，同年___月参加工作，___年取得小学一级教

师资格，___年___月取得___大学中文专业专科毕业证书。从教___年

来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持教育即服务

的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现

将我任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想方面

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习___

主义、___思想和___理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，

拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的（范本）各项政策法

令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师

德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、教学科研方面

在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自

主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组

___的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教

材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性

与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在

课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强

对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于

生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高

学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。

作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，

多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指

导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作

渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密

结合起来，为学生全面