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幼儿园国学经典教学计划方案

一、教学目标

1.培养幼儿对国学经典的兴趣和热爱，了解中国传统文化的基本内涵和

精神价值；

2.增强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的文化素养和自信心；

3.发展幼儿良好的道德品质，提高幼儿综合素质。

二、教学内容

1.《弟子规》：讲述中国传统文化中关于道德修养和行为规范的重要著

作；

2.《三字经》：介绍中国传统文化中关于伦理道德与知识智慧的经典作

品；

3.《百家姓》：引领幼儿认识家族、认同家族文化，了解中华民族人文

历史。

三、教学方法

1.情境模拟法：通过情景再现、角色扮演等方式帮助幼儿理解经典内涵；

2.互动问答法：通过提问与回答引导幼儿思考，激发他们对国学经典的

好奇心；

3.故事讲解法：通过生动有趣的小故事吸引幼儿注意力，并帮助幼儿理

解经典中的道理。

四、教学步骤

1.《弟子规》的教学步骤：

（1）通过图片、动画等形式介绍《弟子规》；

（2）讲解《弟子规》中的道德观念和行为规范，引导幼儿树立正确的

道德观念；

（3）通过情景模拟和角色扮演等方式帮助幼儿理解并逐渐形成良好的

行为习惯。

2.《三字经》的教学步骤：

（1）通过图片、动画等形式介绍《三字经》；

（2）讲解《三字经》中所蕴含的伦理道德与知识智慧，引导幼儿认识

自身素质，了解人生价值；

（3）通过互动问答和故事讲解等方式，帮助幼儿逐渐掌握《三字经》

内涵，并增强其文化素养。

3.《百家姓》的教学步骤：

（1）以游戏形式介绍家族文化与家族起源；

（2）引导幼儿了解中国传统文化中对家族重视与传统文化的承传；

（3）通过讲解《百家姓》中的人文历史，帮助幼儿了解中国传统文化

的基本内涵和精神价值。

五、教学评估

1.教师观察法：观察幼儿学习情况，记录幼儿在经典教育中的表现；

2.问卷调查法：通过问卷调查，了解幼儿对经典教育的态度和认知程度；

3.成果展示法：通过幼儿展示作品，评估其在经典教育方面的学习成果。

六、其他

1.注意事项：

（1）根据不同年龄段的幼儿特点和认知水平适时进行经典教育；

（2）注重与家长沟通合作，在家庭中延续和推广中国传统文化。

2.教学资源：

（1）经典图书、影视资料等；

（2）互动多媒体设备等。

3.总结：

通过以上方案，我们可以让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解中国传统

文化，并在此基础之上培养他们的道德品质、提高他们的文化素养。

同时，这种方式也可帮助幼儿在整个学习过程中发展语言表达能力和

思维能力，提高幼儿的自信心和综合素质。经典教育对于幼儿的成长

是至关重要的，我们应该把它融入到幼儿园的教学计划中，让每一个

孩子都能够从中受益。