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水土保持学教学大纲

一、课程简介

本课程是针对土地资源的合理利用和环境保护的需要而设立

的。通过学习本课程，学生将了解水土保持学的基本理论、研究方

法和实践应用。本课程旨在培养学生的环境保护意识和实践能力，

为未来的土地管理和生态保护工作打下坚实的基础。

二、教学目标

1.理解水土保持学的概念、原理和基本知识；

2.掌握水土保持研究的常用方法和技术；

3.熟悉国内外水土保持政策和法规；

4.培养环境保护意识和实践能力；

5.利用所学知识解决实际问题。

三、教学内容

1.水土保持学概论

1.1水土保持学的定义和发展历程

1.2水土资源和环境保护的重要性

1.3水土保持学的基本原理和理论体系

2.水土保持技术

2.1降雨入渗过程及其影响因素

2.2坡面侵蚀与控制措施

2.3沟道侵蚀与治理方法

2.4水土保持植被的选择与配置

2.5水土保持工程的设计与施工

3.水土保持管理与政策

3.1国内外水土保持管理的历史回顾

3.2国家级水土保持政策与规划

3.3水土保持法规与标准

4.水土保持案例分析与实践

4.1国内外典型水土保持案例分析

4.2水土保持调查与评估方法

4.3实地考察与实践活动

四、教学方法

1.理论讲授：通过课堂讲解、案例分析等方式，阐述水土保持

学的基本概念、原理和方法；

2.实验教学：组织学生参与水土保持实验，培养实践能力和动

手能力；

3.实地考察：组织学生到水土保持工程实地考察，了解实际应

用情况并进行分析；

4.课程论文：要求学生选取相关课题，撰写水土保持学相关论

文，培养科研和写作能力。

五、评价方法

1.课堂讨论：开展课堂讨论，评价学生的理解和分析能力；

2.实验报告：根据实验结果和分析撰写实验报告，评价实践能

力和数据处理能力；

3.课程论文：评价学生的科研和写作能力；

4.考试：开展闭卷考试，评价学生对水土保持学的掌握程度。

六、参考教材

1.《水土保持学概论》赵XX著，XXX出版社，20XX年

2.《水土保持技术》张XX著，XXX出版社，20XX年

3.《水土保持管理与政策》李XX著，XXX出版社，20XX年

七、教学进度安排

本课程为XX学期开设，共X周，按照以下进度安排进行教学：

第1周：水土保持学概论

第2周：降雨入渗过程及其影响因素

第3周：坡面侵蚀与控制措施

（...）

第13周：课程论文提交与答辩

第14周：复习与考试

八、教学团队

本课程由X位教师共同负责，教师具有相关领域的研究经验和

教学经验，并拥有硕士以上学历。

以上为《水土保持学教学大纲》的内容，本课程旨在培养学生

对水土保持学的基本概念、原理和实践应用的理解和掌握，为其未

来的土地管理和环境保护工作提供理论和实践支持。教学团队将采

用多种方式进行教学，通过理论讲授、实验教学、实地考察和课程

论文等方式，全面培养学生的综合素质和实践能力。欢迎同学们积

极参与本课程，共同探索水土保持学的奥秘。