2024年幼儿教师培训心得体会(四篇).pdf

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2024年幼儿教师培训心得体会

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,透过这次培

训,我有几点体会:

一、教师务必具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展

和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:

转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,构成以培

养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课

堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发

挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的

欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生

都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保

护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中

之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。

一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸

到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生透过实践活

动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使

其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师务必具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较

高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每

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个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情

洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心

情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因

“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的

情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职

业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教

育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自

我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培

养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献

自我,会使每个人透过自我的修养,约束本我的不正当欲念,到达超

我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中

楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因

此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力带给一切所

必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师

的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步

伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一

个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。透过教育,每个学

生都能够在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,透过

教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其构成自我学习、自

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我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从

额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功教育既有改革教育目标的好处,又有改革教育方法的好处。

改革教育目标的好处在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就

就应为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发

展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标,

强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好处在于:改

变传统的外压式的强制教育,透过教师创造成功机会,学生主动参与

的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化

教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。

2024年幼儿教师培训心得体会(二)

____年____月____日至____月____日,我有幸参加了由____市幼

儿师范学校举办的幼儿教师培训班,此次的培训安排在了____县城,

这里环境优美空气清新,一踏入这里顿感神清气爽,一切压力都不存

在,在这____天的时间里,我静心学习,收获颇多。现谈谈自己的一

点学习体会。

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