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课题:演讲
难点名称:初步了解演讲、写好演讲稿的要求,能根据选定的演讲内容拟定题目进行演讲练习。
1
六年级-上册-第二单元口语交际
目录
CONTENTS
2
导入
3
学校或班级里,有时要举行演讲比赛,如“祖国在我心中”“绿色伴我行”等演讲活动。你参加过这种活动吗?你做过演讲吗?谁来说说当时的感受。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
难点突破
演讲话题
科学
读书
家乡新貌
健康饮食
应该怎样写好演讲稿呢?
成功的演讲要写好演讲稿,并熟练掌握演讲技巧。
材料的选择至关重要,名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己的故事、身边的人的故事……都可以作为我们的材料,但要注意紧扣观点,选材恰当。
注意语气、语调要恰当赞扬
默读下面四个材料,你觉得哪些材料可以说明“书,磨炼我的意志”这个观点?
材料一:我爱读书,乐此不疲。
应该怎样写好演讲稿呢?
演讲前调整心情尊重
书使我坚定理想,成了我成长路上不竭的动力源泉。
一篇好的演讲稿要求:观点要鲜明;
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
读书,读文字,也读心情;
当我失落、遗憾、痛苦时,我就一遍又一遍地告诉自己:别放弃!
我感谢书——它们给予了我战胜困难的勇气。
做好充分的准备,每个人都能成为成功的演讲者。
书,磨炼我的意志
自信演讲
当我失落、遗憾、痛苦时,我就一遍又一遍地告诉自己:别放弃!
知识讲解
范文:
书,磨炼我的意志
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“书,磨炼我的意志”。读书能获取知识、拓宽视野、增长见识……但我最想说的是,书磨炼了我的意志。
书使我坚定理想,成了我成长路上不竭的动力源泉。当我失落、遗憾、痛苦时,我就一遍又一遍地告诉自己:别放弃!我感谢书——它们给予了我战胜困难的勇气。
读书,读文字,也读心情;读品格,也读精神。在追寻梦想的道路上,有痛苦,更有希望。让书陪我成长……
我的演讲完毕,谢谢!
难点突破
默读下面四个材料,你觉得哪些材料可以说明“书,磨炼我的意志”这个观点?
材料一:我爱读书,乐此不疲。
当我失落、遗憾、痛苦时,我就一遍又一遍地告诉自己:别放弃!
学校或班级里,有时要举行演讲比赛,如“祖国在我心中”“绿色伴我行”等演讲活动。
材料三:读《老人与海》,我走进了那位老人顽强的内心世界;
读书,读文字,也读心情;
材料的选择至关重要,名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己的故事、身边的人的故事……都可以作为我们的材料,但要注意紧扣观点,选材恰当。
1.在书中,我也看过有关中国女排的事迹,在追求冠军的路上,他们面对轻视与挫折,依然倔强地昂起头,反复进行训练,直至得冠。
注意语气、语调要恰当赞扬
书使我坚定理想,成了我成长路上不竭的动力源泉。
默读下面四个材料,你觉得哪些材料可以说明“书,磨炼我的意志”这个观点?
材料一:我爱读书,乐此不疲。
成功的演讲要写好演讲稿,并熟练掌握演讲技巧。
应该怎样写好演讲稿呢?
正文——正文部分说明观点。
恰当地运用手势、表情建议
结合课上的素材,完成“书,磨炼我的意志”演讲稿,同桌练习演讲,结合演讲技巧互听互评,争取做最自信的演讲者和最好的听众。
1.在书中,我也看过有关中国女排的事迹,在追求冠军的路上,他们面对轻视与挫折,依然倔强地昂起头,反复进行训练,直至得冠。
知识讲解
再读演讲稿,结合教材中的介绍你认为这篇演讲稿怎么样?
难点突破
书,磨炼我的意志
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“书,磨炼我的意志”。读书能获取知识、拓宽视野、增长见识……但我最想说的是,书磨炼了我的意志。
书使我坚定理想,成了我成长路上不竭的动力源泉。当我失落、遗憾、痛苦时,我就一遍又一遍地告诉自己:别放弃!我感谢书——它们给予了我战胜困难的勇气。
读书,读文字,也读心情;读品格,也读精神。在追寻梦想的道路上,有痛苦,更有希望。让书陪我成长……
我的演讲完毕,谢谢!
课堂练习
7
难点巩固
默读下面四个材料,你觉得哪些材料可以说明“书,磨炼我的意志”这个观点?
材料一:我爱读书,乐此不疲。正因为有了书,我才了解了神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,我才发现生活之外的世界精彩纷呈。
材料二:在书中,我也看过有关中国女排的事迹,在追求冠军的路上,他们面对轻视与挫折,依然倔强地昂
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