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高中语文新高考考点复习
练案二十归纳、概括内容要点,分析文中形象
一、对点练
(2021·广西南宁一模)阅读下面的文字,完成第1~2题。
好树如诗
王剑冰
①
云蒸霞蔚的浮来山,有一棵庙宇香烟供奉、雷电风涛朝拜的大树。它托高了浮来
山的天际线,冠荫近千平方米。人们说它是四千岁的“银杏之祖”。
我的目光从日光初照的时刻开始,远远望见那片金黄的绚烂,如十万旌旗迎风。站立
其下,又感觉它像一只昂首展翅的鲲鹏。那鹏鸟世上罕有,这老银杏树也是人间少见。它
立于浮来三峰之间,根系深扎灰岩之地,一直伸向崖下的清泉峡与卧龙泉。凸露的根脉,
如虎踞龙盘,定力无限。它那磅礴的气势,如何不是从浮来山上腾起?“绝云气,负青天”,朝
着东方逍遥地飞翔。庄子再生,也会重新发一番“若垂天之云”的慨叹。
数万年前,海浪退却,山脉隆起。再后来,距今最近的一次冰期结束,大地回暖,新的生
命随之诞生。仿佛身负历史使命的老银杏,人们说它是冰川时代留下的树种。因而,要以
神圣的基座托起它,要以东方的第一缕晨曦映照它,要以大海的波浪推涌它,还要以雄浑
的史诗与思想陪伴它。
仰望这棵老银杏树,它是沂蒙的映衬,是日照的地标。鸟儿们飞过蓝天,到这里会猛
然惊讶,或停留,或绕过,或再努力一把,让翅膀越过它的辽阔。
伴随着金黄色的钟声,落叶像鸟儿一般纷飞。身临其境,有一种隆重的感觉。落下的
一片,是那巨大羽翅的倒影。
这棵老银杏树是雄性的,粗壮、粗狂而放浪;它又是母性的,慈悲、慈爱且安详。
许是命运的安排,以《文心雕龙》闻名的刘勰的故居就在近旁。刘勰在树下读书,在
树下徜徉。他和树互为知己,他吸收了树的精神,树也带有了他的气息,那是灵魂与灵魂
的交融,信念与信念的碰撞。
或是因了老银杏树,才有了庙宇。从数十级的台阶上去,首先看到的,不是殿堂,而是
一棵树,就让人先感受到了一种神圣的威严。它只在下面是一柱躯干,到上面已分不出哪
些是干哪些是枝,枝干互绕,横出旁逸,交错纵横,完全一座层峦叠嶂的奇伟山峰。风吹过
来,树浪推涌,叶片翻飞,萧萧的声响威震四方,不禁让人想起那波涛起伏的大海。
老银杏树飘散的种子,落得哪里都是。在上面的庭院里,便有一棵自唐代长起,已经
气势非凡。还有一些,在它的怀里长出,成为它亲密的依偎。
仰头望着老银杏树的时候,甚至会生出某种错觉,似乎它已不是一棵树,而老成了一
座仍在生长的文物。它不光是树的老祖,也是生命的启示。从一粒种子开始,它时时能听
见体内崩裂的脆响。它怀抱着热情与自信,不断生发出葱绿的叶片。它活的是身体,长的
是精神。没有所求,没有所取,风雨雷电,春华秋实。何时掉一枝就掉一枝,劈一块就劈一
块,该长还长,该蔓还蔓,展现着无穷的力量和蓬勃的生机。
老银杏树是一部活的历史。有人在它的身下制陶,以号角吹出曙光初照;有人在它的
身下谈判,谈到最后握手言欢。纷飞的叶片一次次将争斗与掠夺掩埋。世事变幻,朝代更
替,莒国、鲁国、齐国已烟尘消散,只有这棵老银杏树,挺立在大地与天空之间。
老银杏树,有人说它是莒城的帆影,看到它就看到希望与力量;有人说它是日照的灿
光,见到它就见到崇高与绚烂。在它的不远处,有一堆老藤,老藤将一棵老树缠死,又将另
一棵老树缠死,直到自己也轰然死去,却没敢来纠缠这老银杏树,只是以自己的腾挪翻卷,
以自己的虬野苍狂,衬托着它,仰视着它。片片下落的叶子,闪亮在一级级下山的台阶上。
1
高中语文新高考考点复习
再次回首,望向那蓬辉煌,我不能将它看完全。它那豪放如鹏的庞大格局,像一首大
气磅礴的诗篇,吟唱在我的心间。
(选自《人民日报》2021年1月9日,有删改)
注①浮来山,在山东省日照市莒县境内。
1.(概括内容要点)文章为什么说“老银杏树是一部活的历史”?请联系全文作简要分析。
2.(分析次要形象的作用)文章在刻画老银杏树的形象时,为什么要写“一堆老藤”?请结合
文章内容谈谈你的看法。
二、仿真练
阅读下面的文字,完成第3~5题。
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