Unit 2 Colours（听写本Word）2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）.docx

Unit2Colours（听写本Word）2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Colours（听写本Word）2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计（牛津译林版）

课程基本信息

1.课程名称：九年级上册英语Unit2Colours听写本Word教学

2.教学年级和班级：九年级上册英语班级

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.单词学习：red,yellow,blue,green,purple,orange,black,white,brown

2.词组学习：showme,tellme,showthecolours,saythecolours

3.听力练习：听录音并模仿单词和词组的发音

4.口语练习：用所学单词和词组进行简单交流

三、教学过程

1.导入：教师通过展示一幅彩虹图，引导学生说出彩虹中的颜色，为新课的学习做好铺垫。

2.单词教学：教师分别展示单词卡片，引导学生跟读并记忆单词。

3.词组教学：教师通过示范，让学生理解并学会使用词组进行交流。

4.听力练习：教师播放录音，学生听后模仿发音。

5.口语练习：学生两人一组，用所学单词和词组进行简单交流。

6.课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固记忆。

四、作业布置

1.抄写单词和词组，每个写5遍。

2.用所学单词和词组写一段话，描述自己喜欢的颜色。

五、教学评价

1.课后收集学生的作业，检查单词和词组的书写及发音情况。

2.在下一节课开始时，让学生进行听力测试，检验听力理解能力。

3.在课堂交流环节，观察学生运用所学单词和词组进行交流的情况，评估口语表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2Colours相关内容，学生能够运用所学单词和词组进行简单交流，提高语言表达能力，培养良好的语言习惯。同时，通过了解不同颜色的文化内涵，提升文化意识。在分析颜色与情感之间的关系过程中，发展学生的思维品质，提高思维的逻辑性和批判性。此外，通过自主学习、合作学习和探究学习，提升学生的学习能力，培养自主探究和合作交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）单词掌握：本节课的重点是让学生掌握单词red,yellow,blue,green,purple,orange,black,white,brown。教师需要通过不同方式，如单词卡片、听力练习等，帮助学生反复记忆这些单词。

（2）词组应用：学生需要学会使用词组showme,tellme,showthecolours,saythecolours进行交流。教师可以通过示范、分组练习等方式，让学生在实际语境中运用这些词组。

（3）听力理解：学生需要提高听力理解能力，能够听懂并正确模仿单词和词组的发音。教师可以通过播放录音、跟读练习等方法，帮助学生提高听力水平。

2.教学难点：

（1）单词记忆：对于部分学生来说，记忆单词可能存在困难。教师需要通过有趣的教学活动，如色彩游戏、颜色配对等，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地记住单词。

（2）发音准确性：学生在发音方面可能存在问题。教师可以进行个别辅导，纠正学生的发音错误，并鼓励他们在课堂上大胆开口说英语。

（3）听力技巧：部分学生可能不擅长听力理解。教师可以通过反复播放录音，让学生进行跟读、模仿练习，从而提高他们的听力水平。

（4）颜色与情感关系的理解：学生可能对颜色与情感之间的关系难以理解。教师可以通过展示图片、举例说明等方式，让学生更好地理解颜色与情感之间的联系。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、单词卡片、颜色板、画笔和画纸。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，用于布置和收集作业。

3.信息化资源：英语听力录音、教学PPT、在线颜色与情感关系资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、口语练习、色彩游戏、跟读模仿。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对颜色的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道颜色是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于颜色的图片或视频片段，让学生初步感受颜色的魅力或特点。

简短介绍颜色的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.颜色基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解颜色的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解颜色的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍颜色的组成部分或功能，使用图表或示