小学数学北师大版知识点梳理教程.docx

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小学数学北师大版知识点梳理教程

教学内容:

一、小学数学北师大版五年级上册:第14章

1.第一章:加减乘除

(1)100以内的加法和减法

(2)100以内的乘法和除法

(3)混合运算

2.第二章:认识人民币

(1)人民币的单位换算

(2)人民币的计算

(3)购物时的支付与找零

3.第三章:几何图形

(1)平面图形

(2)立体图形

(3)图形的变换

4.第四章:量的计算

(1)长度的计算

(2)面积的计算

(3)体积的计算

教学目标:

1.掌握100以内的加减乘除运算,能够熟练进行混合运算。

2.认识人民币,掌握人民币的单位换算,能够进行购物时的支付与找零。

3.了解几何图形,能够识别和计算平面图形、立体图形的面积和体积。

4.学会使用测量工具,掌握长度、面积、体积的计算方法。

教学难点与重点:

重点:100以内的加减乘除运算,人民币的计算,图形的面积和体积的计算。

难点:图形的变换,长度、面积、体积的计算方法。

教具与学具准备:

教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备

学具:练习本、笔、尺子、圆规、量角器

教学过程:

一、实践情景引入(5分钟)

通过生活中的实际例子,引入加减乘除运算和人民币的计算。

二、知识讲解(15分钟)

1.讲解100以内的加减乘除运算,通过例题进行讲解,让学生理解运算规则。

2.讲解人民币的计算,包括单位换算、支付与找零。

三、例题讲解(15分钟)

1.利用多媒体教学设备,展示例题,进行讲解。

2.让学生跟随老师一起解答例题,巩固知识点。

四、随堂练习(10分钟)

1.布置随堂练习题,让学生独立完成。

2.选取部分学生的作业进行讲解,纠正错误。

五、知识拓展(5分钟)

1.讲解图形的面积和体积的计算方法。

2.讲解长度、面积、体积的计算方法。

六、课堂小结(5分钟)

板书设计:

1.加减乘除运算规则

2.人民币的计算

3.图形的面积和体积的计算方法

4.长度、面积、体积的计算方法

作业设计:

1.100以内的加减乘除运算练习题

2.人民币计算练习题

3.图形面积和体积计算练习题

4.长度、面积、体积计算练习题

课后反思及拓展延伸:

本节课通过实践情景引入,让学生了解加减乘除运算和人民币的计算在日常生活中的应用。通过例题讲解和随堂练习,让学生掌握运算规则和计算方法。在教学过程中,注重培养学生的动手能力和思维能力,提高学生的学习兴趣。

在课后,学生可以通过完成作业,巩固所学知识。同时,可以引导学生进行拓展学习,了解更多的数学知识。在下一节课中,将继续深入学习图形的变换和测量工具的使用,让学生掌握更多的数学技能。

重点和难点解析:

一、教学内容中的重点和难点

1.教学内容重点:100以内的加减乘除运算,人民币的计算,图形的面积和体积的计算,长度、面积、体积的计算。

2.教学内容难点:图形的变换,长度、面积、体积的计算方法。

二、教学过程中的重点和难点

1.教学过程重点:通过实践情景引入,让学生了解加减乘除运算和人民币的计算在日常生活中的应用;通过例题讲解和随堂练习,让学生掌握运算规则和计算方法。

2.教学过程难点:让学生理解和掌握图形的变换,以及长度、面积、体积的计算方法。

三、板书设计的重点和难点

1.板书设计重点:清晰地展示加减乘除运算规则、人民币的计算方法、图形的面积和体积的计算方法,以及长度、面积、体积的计算方法。

2.板书设计难点:合理安排板书内容,使其既简洁又易懂,便于学生理解和记忆。

四、作业设计的重点和难点

1.作业设计重点:布置具有代表性的练习题,让学生通过练习巩固所学知识。

2.作业设计难点:布置具有挑战性的拓展练习题,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力。

五、课后反思及拓展延伸的重点和难点

2.课后反思及拓展延伸难点:引导学生进行拓展学习,让学生在学习过程中发现新的问题和挑战,提高学生的解决问题的能力。

六、教具与学具准备的重点和难点

1.教具与学具准备重点:确保教具和学具的齐全,为教学过程提供必要的支持。

2.教具与学具准备难点:根据教学内容,选择合适的教具和学具,提高教学效果。

七、知识讲解的重点和难点

1.知识讲解重点:通过例题讲解,让学生掌握运算规则和计算方法。

2.知识讲解难点:引导学生理解和掌握图形的变换,以及长度、面积、体积的计算方法。

八、例题讲解的重点和难点

1.例题讲解重点:通过多媒体教学设备,展示例题,进行讲解。

2.例题讲解难点:让学生跟随老师一起解答例题,巩固知识点。

九、随堂练习的重点和难点

1.随堂练习重点:布置具有代表性的练习题,让学生独立完成。

2.随堂练习难点:选取部分学生的作业进行讲解,纠正错误。

十、课堂小结的重点和难点

2.课堂小结难点:让学生在课后能够通过板书复习

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