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C语言课程设计《打印月历》(完整版)--第1页
《C语言课程设计》
课程设计报告
《打印月历》
题目
学号
安
姓
名
年级
专业
指导
教师
完成
日期年月
安徽师范大学物理与电子信息学院
CollegeofPhysicsandElectronicInformation,AnhuiNormalUniversity
1
C语言课程设计《打印月历》(完整版)--第1页
C语言课程设计《打印月历》(完整版)--第2页
一、问题描述及基本要求:
1)年份和月份由键盘输入,打印的月历按星期一到星期
日排列;
2)注意大小月,闰年等问题。
二、程序分析和具体设计
设计难点:
1.程序难点在于判断每月的第一日为星期几,但根据蔡勒公
式,可以很容易地有年月日推断出星
1)s=year-1+(float)(year-1)/4+(float)(year-1)/100+(float)(y
ear-1)/400-40+c;
2)return((int)s%7);
3)year:要查询的年份;
4)s:从该年的一月一日起到该天的天数;
5)s%7:得出的星期数,s%7==0表示星期天;
在打印月历时,只要知道第一天的星期,就可以依次输入后面的
日期,通过定长度输出日期,在遇到某天时星期六时,就换行输出,
因此可以按照月历的格式输出;
2
C语言课程设计《打印月历》(完整版)--第2页
C语言课程设计《打印月历》(完整版)--第3页
2.闰年的判断,能被4整除但不能被100整除,或者能被400整
除的年份为闰年,否则为平年;大小月的判断,闰年的第二月为29
天,平年的第二月为30天;
3.判断日期是否合法,可以先判断年月日是否有小于0的值,月
和日是否有超出最大值12和31,如果通过此判断合法,再判断是
否时闰年,如果时闰年,则判断二月份是否满足要求,闰年二月份不
能超过29天,平年二月份不能超过28天。在查询过程中,如果发现
输入不合法或者不满足输入要求,则要求重新输入。
设计思路
1)第一步:判断输入是否合法;intdayExame(intyear,int
month,intday)
2)第二步:判断是否为闰年;intIsLeapYear(intyear)
3)第三步:判断二月份天数;intmonth_day(intyear,int
month)
4)第四步:计算每月第一天的星期;intDaySearch(int
year,int
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