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历史类读书笔记
篇一:历史学是什么读书笔记
历史学的思维方式
--《历史学是什么》读书笔记
一、作者及背景介绍
《历史学是什么》是一本历史学普及读物,本书主要介绍
了历史的基本知识和作为人文学科的历史学的重要性,以及
如何学习研究历史。翻看书本目录会发现,本书结构十分清
晰明了,全书分为四个部分:前两部分“历史的来历”、“历
史的类型”是关于历史知识的介绍,后两部分“为什么要了
解历史”、“怎样学习和研究历史”细致分析了历史是如何被
误读以及人们在历史面前错误认识的根源,同时还指出了人
们学习、运用历史过程中的错误做法,对于人们提高对历史
的认识、学习研究历史是极有帮助的。
本书的第一作者复旦大学教授葛剑雄除了拥有复旦大学图
书馆馆长、全国政协委员这些头衔之外,最基本的身份还是
一名研究历史地理的学者;“在很多人认为文史学科“无用”
的年代里,他与历史学结缘已近四十载”。葛剑雄教授认为:
历史的“有用”性或许不像其他学科一样是直接表现出来的,
但它所提供的视角在特定的情况下却有着至关重要的作用,
而且历史学有其解决宏观问题的重要价值。
二、著作分析
2016
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1、内容提要
初看书题《历史学是什么》,以为本书的重点会在历史学这
门学科上,以介绍历史学这门学科为主要内容;但粗略阅读
之后才明白,作者是通过对历史基本知识的介绍,引导读者
认识历史,了解历史的重要性,对历史研究形成一定的认知,
从而达到向非专业读者介绍历史学的目的。《历史学是什么》
语言通俗易懂,言辞观点性较强。
本书的第一部分介绍了“历史的来历”即历史的形成演变
和发展过程。以“历”、“史”两个字的意思作开篇,将历史
记录载体的发展变迁为线索,介绍了历史的由来和发展;在
第一部分的最后,本书简要概括了历史、历史学的含义,指
出“历史学不仅包括历史本身,也还包括在历史事实的基础
上研究和总结历史
发展的规律,以及总结研究历史的方法和理论”。本书的第
二部分打破了传统史学对历史的分类,没有按照史书的体
裁,而是创造性的根据不同的标准将历史分为时间系列、空
间系列、内容系列、人物系列和另类历史等。接下来第三部
分,本书以“为什么要了解历史”为题,通过大量实例表明
历史的研究可以为我们所运用,论述了历史对于现今人们生
活发展的重要性。本书的最后一部分,“怎样学习和研究历
史”,通过有没有、要不要、能不能获得真实的历史指出人
们学习、运用历史过程中的错误做法;最后从历史的三个层
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面指导读者认识和把握历史。
2、论证方法分析
阅读《历史是什么》的过程中不难发现,作者不论是在证
明或者论述自己的观点时都会引用大量的事例;事例涉及的
时间跨度长、范围广,内容丰富详实;大量的举例论证、引
用论证既能让读者在浩瀚的历史海洋里徜徉,也能让读者更
好的理解作者的观点。例如在前两部分通过历史的载体演变
介绍历史发展过程的章节中,引用了《四库全书》、《三国志》、
《帝王世纪》等记录的内容进行佐证,论证了口述历史、图
画历史、文字历史、遗迹遗物等的历史记录方式的优缺点,
这样的编排能让读者更清晰的从横向、纵向比较历史载体的
优缺点,而更深的理解历史发展过程;这样的比较论证也让
读者明白对不同载体的历史信息应该持有的态度。
书的后两部分更明确的体现了作者运用举例论证的手法。
第三章第一、二小节直接以例子命名,《董狐的力量》、《笔
法》等,用董狐带有个人主观判断记录历史、《春秋》“隐恶
扬善”的手法表达了历史具有主观性这一观点。紧接着,作
者又通过《资治通鉴》“鉴于往事,有资于治道”引出历史
可以“古为今用”,影射史学是错误的“古为今用”的观点,
提出历史研究运用的基础目的是“要在复原历史事实的
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