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我爱写作文作文450字六年级作文

我爱作文

望着空白的作文本，脑袋里似乎有千头万绪，但最终也没有理清自己想得究竟是什么，

忽而也如这作文本似的空白了。

回忆起以前，写作文对我来说就是那么的随心所欲，一条条词汇争先恐后的从脑袋里

往外冒著，一段段佳句然了堤的洪水似的向外坑口，一篇文章，写下出来没个回去，总真

的存有感慨万千的话。

这最终也是得益与阅读。那时，回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游，什

么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及，每次阅读都会令我思绪飞扬，获益匪浅，每

每到了废寝忘食的地步。

我快乐读书，我快乐文学创作。读书而令我视野宽广、思想升华，介绍大千世界的奥

妙与奇妙；文学创作并使我身心惬意，无论高兴哀伤、痛苦忧伤、快乐愧疚，都可以通过

文学创作去诉说，而它也绝对就是你最可以信赖、最可以倚赖的好朋友，绝不会把你的秘

密说任何人，永远不可能将收买你。

而随着时间的流逝，我也已成长了许多，同时迈进了中学的大门。在这片天地里，我

感受到了同以前不一样的世界。面对学习，我第一次有了压力，并且它越来越沉重，压得

我无法透气。我的每一天都在紧张中度过，紧张的学习、紧张的生活，我失去了应有的轻

松与自然，每天都按照一个规律生活，为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺，

只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书，面对书

桌上那同样的一杯香茗，我的心已不再像从前那样充满激情，它已经被太多的事所充满，

放松不下来了。

我逐渐深感“书”这个名词正慢慢距我远去，而我却无能为力，更无法说服它。虽然

苦学使我斩获了出色的成绩，但当我把成绩单同书放到一起时，我并不深感欢乐，我所获

得的只有一丝宽慰——最起码代价获得了投资回报。

随着时间的推移，我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。

但面对眼前的一张张试题，一摞摞参考书，我无奈的放弃了写作，我清楚的知道我应该把

笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业，这令我身心疲惫。

后来，在爸爸的劝说下，我渐渐的意识到自学其实也就是一种快感，直面同样的环境，

你既无法发生改变它，为什么不尝试着发生改变自己呢？于是我讨厌上了数学，讨厌上了

abc，我忘怀了无法读书、文学创作的痛苦。

但是，就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不会写作了！

我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子，怎样一次又一次微笑着听我把作文在全

班同学面前骄傲的朗诵，那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章！

就在今天，我望着空白的作文本的那一刻，我意识到我依然心系读书、心系文学创作。

我下定决心再也不会舍弃它们，哪怕再紧绷的自学，我也可以开拓出来自己的一片小天地，

像是以前一样在书海里浩瀚，用心体味那杯香茗的温馨与美好。

母爱是伟大的，父亲的爱是无边的，而同学之间的关爱是无私的。

一个周末，我回去英语班，阳光，从窗外箭了进去，箭在了书本的字里行间，我的心

情也如同阳光般开朗。老师听完课，使同学们扔掉一张纸做为卷纸，必须考试。我不慌不

忙地抬起LX1，悠然自得地必须拎本，啊，怎么没带本？老师晓得确实可以说道我的，我

一下显得紧绷出来了！我不懈努力地回忆起着我把本放到哪了，忽然，我想到了我曾把本

放到家里的书桌上了！这可以怎么办啊？顿时，我感觉空气都凝结了，一下子显得死气沉

沉的。抗拒我不知所措时，一起身碰见同桌刚好存有纸，我顿时高兴出来，向他必须一张

高。但在他撕纸时，我辨认出他只剩一张纸了，他把纸还给我说道：“慢写下吧。”我对

他说道：“你怎么办啊？”他笑了笑，上装出来一副很搞笑的样子，说道：“我可以用背

面写下啊。”老师出来完了题，跑下讲台，看一看同学们都写下得怎样，碰巧辨认出了他，

说道：“你怎么用背面写下，没带本吧！”我顿时紧绷出来，朝他看去，指着他一言不发

说道：“我消磁了。”老师严苛地说道：“下次特别注意啊！”我很敬佩他，关键时刻能

够替我分担。

同学之间的关爱，将永远激励着我。

关怀，就是关心爱惜，它在我们身边无处不在。我们每个人都须要关怀，生活上也少

不了关怀，别人给与我们关怀，那我们更必须回去关心爱惜他人，这样世界上才可以充满

著——快乐！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或

几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈

心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你