ICT产教融合创新大赛方案.pdf

ICT产教融合创新大赛方案

一、大赛定位

为深入贯彻党的二十大精神，坚持教育、科技、人才“三位

一体”统筹安排、一体部署的要求，充分发挥高校与产业界结合

紧密的优势，树立“以国家重大需求为导向、以竞争协同机制为

手段、以解决实际问题为目标、以科教融汇同和产教融合育人为

己任”的办赛宗旨，强化学生创新实践能力，推动学科链、产业

链、创新链、人才链有机衔接，支撑学校拔尖创新人才培养和科技

创新，服务国家和区域经济社会发展，探索产教融合、科教融汇发

展新模式。

二、赛事目标

初步在四邮四电高校范围内以企业命题“揭榜挂帅”形式举

办产教融合创新大赛，在此基础上逐步扩大赛事范围及影响力争

取进入全国普通高校大学生竞赛排行榜。

（一）发挥开放创新效用，面向IeT领域，打通高校智力资

源和企业发展需求，协同解决企业发展中所面临的技术、管理等

现实问题，服务经济高质量发展。

（二）引导高校将创新创业教育实践与产业发展有机结合，

让学生在真实工程环境中“真题真做”，培养学生解决产业发展

问题的能力。

（三）立足产业发展，深化新工科改革，校企协同培育产业

新领域、新市场，助力学校拔尖创新人才培养。

三、组织机构

（一）大赛由北京邮电大学、电子科技大学、南京邮电大学、

西安电子科技大学、重庆邮电大学、杭州电子科技大学、西安邮电

大学、桂林电子科技大学共同主办，具体承办采用轮换制，每年由

其中一所高校具体承办。

（二）大赛设立指导委员会，由教育部相关领导担任主任，

八所主办高校书记、校长担任副主任，主办高校主管副校长、副书

记和命题企业主要领导担任委员。

（三）大赛设立组织委员会（简称大赛组委会），组委会主

任和副主任实行“轮值制”，由当年承办高校主管校领导担任主

任，当年承办高校教务处处长担任副主任。委员由主办高校教务

处主管副处长担任。

（四）大赛设立秘书处，由当年承办高校负责秘书处组建及

赛事组织工作。

（五）大赛设立责任专家委员会，负责赛道方向规划建设、

命题遴选、项目评审等工作。

（六）大赛鼓励承办单位积极争取企业单位对赛事的赞助支

持，可以对大赛进行冠名。

（七）各参与高校可成立相应的赛事机构，负责本校初赛的

组织实施、项目评审和推荐等工作。

四、比赛赛制

（一）大赛采用“企业命题，学生团队打擂揭榜”的形式，

分为初赛和决赛。初赛由各主办高校组织，按照大赛组委会要求

择优遴选推荐项目。决赛由大赛秘书处统一组织。

（二）大赛分本科生组和研究生组，各组分行评比，单独设

置奖项。

五、命题征集

（一）大赛针对企业的开放创新需求，面向科技创新头部企

业、行业代表性企业等征集命题。

（二）命题聚焦国家战略新兴产业和数字经济新型产业,设

置新一代电子与通信技术、新一代计算机及网络技术、人工智能

与大模型、未来机器人、集成电路芯片等方向。

（三）

本科生组命题侧重面向场景下的创新设计与应用开

发；研究生组命题侧重解决企业实际技术生态问题。

（四）命题须健康合法，弘扬正能量，知识产权清晰，无任

何不良信息，无侵权违法等行为。

六、参赛要求

（一）大赛组委会面向参与高校发布命题，每支参赛团队只

能选择一题参加比赛，鼓励四邮四电高校学生跨校组建参赛团队，

每个团队的成员不少于3人，不多于15人（含团队负责人），须

为揭榜答题的实际核心成员。

（二）参加“本科生组”要求项目负责人及成员均须为普通

高等学校全日制在校本科生。

（三）参加“研究生组”要求项目负责人须为普通高等学校

全日制在校研究生，项目成员须为普通高等学校全日制在校研究

生或本科生。

（四）参赛团队所提交的命题对策须符合所答企业命题要求。

参赛团队须对提交的应答材料拥有自主知识产权，不得侵犯他人

知识产权或物权。

七、赛程安排

（一）命题征集。大赛组委会于比赛当年1月份发布命题征

集通知，命题企业于3月中旬前完成命题申报。

（二）命题发布。大赛组委会组织专家，对企业申报的产业

命题进行评审遴选。入选命题于3月