初中生综合素质自我评价(14篇).pdf

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初中生综合素质自我评价(14篇)

初中生综合素质自我评价1

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于__年9月以优异

的成绩考入__中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自

我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我是一个聪明、善良、懂事、好学的.人,在学校我能做到团结同

学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人

是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮忙父母做家务,减轻

父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,

比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、

跳舞、古筝、运动。

在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。

有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的

短处。|||努力学习,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的

人。

作为一名学生,当以学为主,兼学别样。多年来,我遵守《中小学

生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。我为

了提高自己的学业成绩,虚心向同学请教,真诚请老师帮忙。为了提高

自己的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们

补起来。经过我的努力,数学成绩有了很大的进步,地理学科也有明显

的起色,英语成绩更是突飞猛进。

三年的时光如白驹过隙,稍纵即失。我即将结束自己的初中生活,

有着几许不舍,但更多的是憧憬,面临我的将是更加丰富多彩的初中生

活,我将继续发扬自己在各方面的优点,改正自己的不足之处,努力充

实和完善自己,使自己向一名优异的中学生不断迈进,为社会主义现代

化建设贡献出自己的力量!

初中生综合素质自我评价2

我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在

德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,

团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌

毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活

动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强

进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜

时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,

同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲

解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆

揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这

些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学

习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点,初一的知识稳固了,

才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境,明白自己应

该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!

初二是一个新的开始,我拥有新的目标。如果太阳是我的目标,那

我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一

步的进发!面对初二,我有7分自信,3分期待。我在期待着一个新的

开始,自信着接受新的学习内容。时间就像手中的沙砾,可以拥有,

却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它

丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,初一学年过去了,

而我将升到二年级。

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收

获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,

不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。

我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自

我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

初中生综合素质自我评价3

在过去,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,及时总结,注重理论

联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力,认真学习

自己的各门课程和各种理论知识,努力掌握自己的专业知识,并取得了

一定的成绩。同时,在课余时间,我积极参加学校的各项实践活动和一

些体育运动,积累了一些社会实践经验,并增强了自己的身体素质。现

进行自我鉴定如下。

在德育方面,日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融

洽,受到同学们的欢迎;而且我还积极响应学校的号召,参加各种集体

活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自

己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。

在智育方面,刚踏进

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