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专项练6写作

1．题目：十年后的我

要求：①自选角度：②有真情实感，不得套写抄袭：③不少下600字；④文章中不要出现真实的地名、校

名和人名。⑤内容新题，表达有创意。

2．在我们成长的路上，每一个转折点都会有导师的引领，他或许是你的亲人，或许是你的老师，或许是

你的朋友，或者是一个陌生人……他们当时做的事、说的话，一定给你留下了深刻的印象。

请以“成长路上的导师”为题，写一篇600-700字的作文。

写作提示：①写真实的经历，表达自己的真情实感；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；③书写规

范，卷面整洁。

3．按要求作文。

在向理想奔跑的路上，我们也会有迷失方向的时候，这时无意间翻开的一本书，偶然闯入视野的风景，

几句鼓励的话语……都恰似在生活的缝隙里绽放的花，让我们重拾信心，坚定前行。

请以“生活的缝隙里有花开”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

写作提示和要求：①文章富有真情实感；②“生活的缝隙”比喻生活的困难。“有花开”可理解为走出迷

茫的力量；③详略得当，综合运用多种表达方式；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名。

4．按要求写作文。

请以“这样做真值得”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信

息。

5．题目：那一次，我真

要求：①自选角度：②有真情实感，不得套写抄袭：③不少下600字；④文章中不要出现真实的地名、校

名和人名。⑤内容新题，表达有创意。

6．说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时只是默默的一次握手，但做

出承诺的决定却不容易。因为轻轻的一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；微微的一个点头，那是用良

心书写的堂堂契约；默默的一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就

负起了不悔的初衷。

请以《难，也不难》为题,写一篇不少于500字的作文。

要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③文题自选，诗歌除外。

7．尺有所短，寸有所长。每个人都有自己存在的价值，生活的意义。你也许诚实，也许勤劳，也许善学，

也许善解人意，也许能吃苦，也许跑得快……这些，都值得你骄傲。

请以“我骄傲，我是一个的人”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①先将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格），并把题目补充完整。

②不要套作，不得抄袭，不生编硬造。

③文中不得出现真实的姓名。

8．请以“咀嚼______”为题目，写一篇记叙文。

．．

要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②表达真情实感，中心要突出，详略要得当；③字迹工整，

书写规范，字数500～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称；⑤文中不得引用、抄袭

本试题阅读理解部分的材料。

9．阅读下面材料，按要求写作。

妈妈的唠叨是一种温暖，爸爸的严厉是一种温暖，老师的教育是一种温暖，同学的关心是一种温暖……

在你的生命里，一定有许多温暖的情节。

请你以“温暖”为话题，写一篇作文。

10．按要求作文。

十四五岁的你，刚刚走过最美好的少年时代，因为走过；也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许

你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……

请以“走过”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①请自拟题目；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字；

④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

11．读下面的文字，按要求作文。

鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强……

支撑着我们走过一个又一个难忘的岁月。

请根据提示，联系生活体验，以“身后”为话题，写一篇文章。

要求：①中心明确，内容具体，写出真情实感。②题目自拟，除诗歌外，其余文体不限，不少于600字。

③字迹工整，标点规范，文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。

12．生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是一种成长的滋味。一帆风顺，显示不出水手的坚

强：百转千回，才能百炼成钢。作为青少年，不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。

奋斗，永远是青春最亮丽的底色！

请以“奋斗”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：（1）不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不得出现真实的校名、人名