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教育信息化就是要充分发挥现代信息技术优势,推动信息技
术与教学、科研、管理等主流工作的深度融合,促进学校体制机
制的改革与深化,促进创新人材培养,带动教育现代化,是把学
校建设成为国际知名的高水平研究型大学不可或者缺的动力与支
撑。
从1997年开始至今,学校已建成为了全覆盖的校园网络传
输平台,完成为了学校的教学、科研、资产、财务、办公等各
类应用信息系统,数据集中、整合、应用的工作已开始部署。
我校信息化工作成效明显,但与泛博师生的需求、与学校建
设发展要求以及世界知名大学的信息化工作相比还有很大的差
距,必须充分认识推进信息化的重要性和艰巨性,把教育信息化
作为学校的战略重点和优先领域全面部署、加快建设,调动全校
力量大力支持、积极参预,立足前期的建设积累,促进信息技术
与教育的全面深度融合,实现各应用系统之间的协同与联动,实
现信息化数据的统一与共享,有序部署基于校园网的各类增值公
共服务,通过信息化建设促进教育教学和管理创新,促进优质、
高效、精细化管理与服务工作的开展,将各类系统所积淀的信息
数据进行整理、统计、分析,为学校发展提供可信数据知识支持,
以信息化促进职能部门从以业务流程管理为主向以为师生服务
为主的职能转变,校园信息化建设的价值体现将由数据集中与整
合逐步向学校发展的战略支撑阶段奋进。
为进一步明确学校信息化工作的发展思路、目标和重点,增
强信息化建设发展的科学性、前瞻性与战略性,根据《国家中长
期教育改革和发展规划纲要(2022-2022)》、《教育信息化十
年发展规划(2022-2022年)》、《湖南大学“十二五”发展
规划纲要》,编制本规划。
校园网络采用10G组网技术,已形成核心交换层、区域汇聚交
换层、楼栋汇聚层、终端用户接入层四个层次,环形与星型相结
合的网络拓扑结构,形成为了地面网络全覆盖、彻底独立的无线
网为备用与补充的传输网络格局。校园网拥有10G核心节点2
个,10G区域汇聚节点9个,1G楼栋节点140个,288个C
类IP地址,总出口带宽4.5G。学校的下一代互联网络已经完
成驻地网建设任务和校园网IPv6技术升级任务,校园网整体
并入了IPv6网络,联网计算机均实现了直接访问IPv6网络资
源。
统一信息门户和单点登录系统、统一身份认证中心、
公共基础数据库、统一的应用数据交换平台建设已完成,学校
数字化校园总体架构已成雏形。部份管理职能部门已建立了各
自的信息管理系统,20余个校内信息系统已投入使用。
制定了较
为完善的学校信息化建设与管理管理制度、操作规范,基本保证
了学校信息化工作的健康、有序发展。
必须清醒地认识到,加快推进教育信息化还面临诸多的艰难
和挑战。从近期来看,为师生服务的以优质教育资源、科研管理
系统和信息化学习环境为基础的建设要进一步加强,数字教育资
源共建共享的有效机制有待建立;为管理服务的由各单位建设的
业务系统难以集成学校的基础数据库,学校的基础数据量少而分
散,信息的整合度低、共享度低,中心数据库亟待建立,教育管
理信息化体系在统筹、协调方面尚有一段坎坷路要走;在条件建
设上,无线网络尚未覆盖全校区,硬件设备亟需更换、升级以及
扩容,校园网的提质优化、上网行为管理、网络资源有效使用的
运行监控系统有待配置。从长远来看,教育信息化技术的理论和
实践发展迅猛,教学、科研、管理、服务和大学文化对信息化
的要求不断提升,伴有着信息技术的发展,教育教学与管理变
革不断深化,发展无止境,创新无止境,推进教育信息化始终
是一项长期、紧迫而艰巨的任务。
环绕把学校建设为国际知名的高水平研究型大学
的总目标,以新一代校园网为核心,完善融合必威体育精装版信息技术的信
息基础设施,推动人材培养、科学研究、学科建设等学校核心业
务的变革与进步;全面、深入、多层次推进综合信息服务,为学
校的建设与发展提供战略决策支撑;完善信息服务保障体系和运
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