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第一单元综合素质评价
积累与运用(49分)
一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)
1.几只小燕子飞倦(juǎnjuàn)了,闲散(sǎnsàn)地在纤(xiānqiān)细的电线上休憩。
...
2.“蚂(mǎmà)蚱到底是益(yíyì)虫还是害虫?”电话录(lùlǜ)音里传来天天的声音。
...
3.我们挨(āiái)个儿进入比赛场地,随着音乐翩(piānbiān)翩起舞。
..
二、看拼音,写字词。(12分)
春天来了,冰雪rónɡ()化,小xī()奔流,lú()苇fāyá(),柳枝在
qīnɡfēnɡ()的chuīfú()下跳起了优美的wǔdǎo()。yuānyānɡ(
)正在湖中戏水。几只小燕子lüè()过湖面,落在méihuā()树上休息。一群
麻雀jùjí()在电线上,fǎnɡfú()在开会呢。
三、在括号里选择恰当的词语,画上横线。(3分)
1.抗洪抢险任务完成后,战士们嘹亮的歌声(飘荡荡漾)在救灾现场。
2.被誉为“中国天眼”的射电望远镜(灵敏灵巧)度稳居世界之首,哪怕是远在百亿光年外的
射电信号,它也有可能捕捉到。
3.西汉长信宫灯造型(轻快轻巧)华丽,设计巧妙环保。
四、观察图片,用恰当的词语补全语段,使表达更生动。(4分)
阳春三月,()的花园里,()的花儿开得正艳,空中有几只()
的小燕子,它们拍打着()的翅膀欢快地飞行,那一身()的羽毛在阳光下
泛着光泽。它们时而飞过()的柳枝,时而横掠过()的湖面,为
这幅()的春日图增添了几分生趣。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.多么有趣的一幅图画呀!(照样子,补充句子)(1分)
多么的呀!
2.一池的荷花都在风中摇动。(改写句子,把荷花当作人来写)(2分)
1/5
3.旅美大熊猫“丫丫”回国后,一直过着幸福快乐的时间。(用修改符号修改病句)(2分)
4.照样子,介绍一下右下图中动物的外形特点。(4分)
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼
的小燕子。
一身的毛,一对的耳朵,加上
似的眼睛,凑成了那样小兔子。
六、根据所学知识填空。(8分)
1.二三月的春日里,轻风微微地着,如毛的细雨由天上着,千条万条
的,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的来,
了烂漫无比的春天。
2.春天是什么?春天是白居易眼中“日出江花红胜火,”的五彩斑
斓;春天是苏轼笔下“,春江水暖鸭先知”的欣欣向荣;春天是杜
甫笔下“迟日江山丽,”的缕缕芳香。
七、语文实践。(5分)
1.三年
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