《鸿门宴》优教课件.pptVIP

刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛宴会后——脱身除患10、11段12段全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节.1、矛盾集中人物个性鲜明1、宴会前，战与不战问题2、宴会上，杀与不杀问题3、宴会后，追与不追问题2、结构严谨首尾呼应1、项羽欲击刘邦——刘邦被放2、曹无伤告密——曹无伤被诛3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽艺术特色退出11鸿门宴第四单元134学习目标整体感知研读课文5课文小结2布置作业课文导入在很多人的眼里，霸王是一个饶不过去的人，无论是膜拜，还是诋毁，无论是敬为天人，还是目为下尘，霸王都已经深深融入我们的内心。李清照说：“至今思项羽，不肯过江东。”毛泽东则说：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”那么，霸王究竟是失败的英雄，还是多情的烈士，是玉碎宫倾的帝王，还是卤莽无知的情人？我们究竟如何看待霸王？希望通过今天的学习，我们能够逐渐靠近历史的真相，并作出自己的判断。课文导入学习目标1．了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。2．学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。3．了解课文中词类活用、古今异义、成分省略等语言现象，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语词，能够翻译全文。司马迁(约前145或前135－？)，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。西汉杰出的史学家、文学家。司马迁10岁就读于长安，20岁开始漫游，足迹遍及全国。后任郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，并奉命出使巴蜀。38岁时继承父职做太史令，得以博览皇家图书典籍，历时五年。太初元年(前104)开始撰写《史记》，后因李陵事件被捕入狱，翌年遭受腐刑。出狱后忍辱负重，发愤著书，倾注毕生精力完成了《史记》。作者简介整体感知《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,故事发生在公元前206年，陈涉起义后，出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死，刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关，就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。写作背景刘邦攻下咸阳后，吞并霸上，遣将把守函谷关，不纳诸侯，欲称关中王。项羽听说后非常恼火立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕，这次宴会隐含杀机，是一场尖锐复杂的政治斗争，“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。《史记》二十四史中的第一部中国第一部纪传体通史《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。（1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。（2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。（4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。《史记》全书一百三十篇，包括、、、、、共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国第一部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表：各个历史时期的简单大事记书：记载典章制度，天文地理《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。1．鸿门宴上宾主双方各有的打算，斗争时紧时弛，变幻莫测。有人将情节概括为三起三落。请问是哪三起？哪三落？研读课文提示：三起：一起是“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，暗示项羽动手杀刘邦，气氛趋于紧张。二起是项庄舞剑，趁机刺杀刘邦，形势极为严峻。三起是樊哙撞倒守门的卫士而入帐，怒视项羽，并予以斥责，情节发展到最高潮，紧张的气氛达到了极点。三落：一落是“范增数目”，项羽“默然不应”；二落是“项庄舞剑”，项伯“翼蔽”；三落是樊哙闯帐，项羽不仅不怒，反而赞其勇，称其为“壮士”，赐酒，赐彘，赐坐。三起三落，围绕“杀刘”与“卫刘”的矛盾，情节错综交织，张弛有度，波澜起伏，使人为之惊心动魄。2．简析文中刘邦、项羽的主要性格特点。提示：刘邦：善于用人，能言善变，善于听取别人的意见，善于应变，老