会计专业的职业生涯规划.pdf

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会计专业的职业生涯规划人无远虑，必有近忧。成大事者，须立长志。

二、职业生涯设计相关理论

谁都想活的精彩，都希望有一个新奇而又美好的明天，所以一直都

“职业”一词有多种含义。从最常用的意义上说，它可以指发展(他

在为心中的梦想而努力、而奋斗拼搏。大学生职业规划的另一个解释，

的职业生涯进展良好)、专业(她选择了从事会计工作的职业)或终身工

就是用我们手中的画笔，描绘出我们心中的蓝图。

作的历程(他的职业历程包括了在6个不同组织中承担12种职务)。我

我们对自己的职业生涯进行规划，就是放飞自己的梦想，去遨游寰

们这里使用职业(career)这一概念，是将它定义为一个人在其一生中

宇。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，人生易逝。可

所承担职务的相继历程。

未来却是掌握在我们自己手中，从现在起，就力争主动，好好规划一下

职业生涯设计有两种实现的途径：组织为员工职业发展进行的设

未来的路，去书写心中的梦想。

计和员工自身进行职业发展规划，本文主要指后者。如果员工个人对

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满

自己的发展道路进行很好的设计，不但有利于组织和社会。而且员工

足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职

对自己的工作能够采取一种长远的眼光，不为短期利益所迷惑，为日

业规划，为将自己的未来好好的设计一下。

后赢得更广阔的发展空间，实现人力资源的有效配置和高效利用。

漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，

“无边界职业”是指员工职业的发展、对组织的忠诚度、重要技

抵达光明彼岸。大学期间，正是我奋力拼搏的大好时期，因此要有正确

能的形成以及市场价值，是由个人而不是组织决定的。

的理想和信念，它们是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。

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“横向发展”，今天的职业生涯已经不同于过去。“传统观点认为，人的全面发展意味着人的个性的丰富性和能力的多样性。它使人在复

职业生涯是在1-2家企业中所实现的直线式向上进步过程，或者是在一杂多变的社会生活中能够应付自如。显示出更强的主动性和创造力。

种专业领域中获得的稳定就业机会。”因而就更为自由。

现在，人们的职业生涯倒更像是“由个人推动的而不是由组织驱动“学习理论”。以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉为代表的西

的。并且还会随着雇员个人和环境情况的变化。由雇员个人重新对其进方学者，吸收西方管理文化的精髓，提出了以“五项修炼”为基础的

行设计。”在这种情况下，企业和雇员之间的心理契约发生了变化。过学习型组织理论。学习型组织的本质特征就是“善于不断学习”，主

去，雇员们