汉语拼音9《 y w》教学设计2024-2025学年统编版语文一年级上册.docx

汉语拼音9《yw》教学设计2024-2025学年统编版语文一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

汉语拼音9《yw》教学设计2024-2025学年统编版语文一年级上册

教材分析

《汉语拼音9《yw》教学设计》是2024-2025学年统编版语文一年级上册的重要内容。本节课主要让学生掌握汉语拼音中的y和w两个字母的发音、书写及其相关词汇。通过学习，使学生能够正确拼读音节，提高学生的拼音书写能力，为今后的阅读和写作打下坚实基础。同时，本节课还通过有趣的故事和实践活动，激发学生学习拼音的兴趣，培养学生的语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的拼音核心素养，主要包括以下方面：

1.提高学生的音素意识：通过学习y和w两个字母的发音，使学生能够辨别并准确发音，增强音素感知能力。

2.发展学生的语言运用能力：通过拼读音节、朗读词汇，提高学生的语言表达能力，增强语言运用自信心。

3.培养学生的思维品质：通过有趣的实践活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高思维的灵活性和创新性。

4.激发学生的学习兴趣：通过故事导入、互动游戏等环节，激发学生学习拼音的兴趣，培养积极主动的学习态度。

5.培养学生的文化意识：通过学习拼音，使学生了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

学情分析

考虑到一年级学生的年龄特点和认知水平，他们对新知识充满好奇，善于模仿和接受新鲜事物。但在注意力、自控力方面尚处于发展阶段，需要教师耐心引导和鼓励。在知识方面，学生已掌握了汉语拼音的基本知识，对字母的发音和书写有一定的了解。但在y和w两个字母的发音和书写方面，部分学生可能还存在混淆。在能力方面，学生的音素意识、语言运用能力和思维品质正逐步发展，但需要通过课堂实践来进一步提高。在素质方面，学生具备一定的团队协作精神和分享意识，有利于课堂互动和合作学习。

针对以上学情，教师应关注学生的个体差异，创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，注重引导学生主动参与、积极互动，提高学生的课堂参与度。同时，教师应关注学生的行为习惯，培养良好的学习习惯和纪律意识，为课程学习打下坚实基础。

教学方法与手段

1.教学方法

1.情境教学法：通过故事导入、生活场景模拟等方式，创设有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

2.互动式教学法：采用小组讨论、同伴互助等形式，鼓励学生主动参与、积极互动，提高学生的课堂参与度。

3.任务型教学法：设计具有挑战性和实际意义的任务，引导学生运用所学知识解决问题，培养学生的实践能力。

2.教学手段

1.多媒体教学：利用PPT、动画等多媒体资源，生动展示y和w两个字母的发音、书写及应用，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用符合新教程要求的教学软件，辅助进行音节拼读、词汇朗读等练习，提高教学效果。

3.实物教学：通过展示图片、卡片等实物，帮助学生直观感知字母发音和书写，增强学生的记忆效果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过多媒体展示一个有趣的故事，故事中主人公遇到了一个发音问题，引导学生思考如何解决。提出问题：“你们知道怎么发音吗？有没有什么好方法可以帮助主人公？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解y和w两个字母的发音、书写及应用。通过示例和练习，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些练习题，如音节拼读、词汇朗读等，让学生在课堂上进行练习。同时，鼓励学生之间互相讨论、交流，共同巩固所学知识。

4.师生互动环节（5分钟）

教师邀请几位学生上台，演示y和w两个字母的发音、书写。其他学生进行评价，提出改进意见。教师给予鼓励和指导，帮助学生更好地掌握知识。

5.创新拓展（5分钟）

教师提出一个与y和w字母有关的创新任务，如设计一个字母卡片、编写一个字母故事等。学生分组进行讨论，发挥创造力，完成任务。

6.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调y和w两个字母的发音、书写及应用。鼓励学生在课后进行自主学习，巩固所学知识。

7.课后作业（课后自主完成）

教师布置一些与本节课内容相关的作业，如音节拼读、词汇书写等，让学生在课后进行练习，巩固所学知识。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重与学生的互动，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。通过创新拓展环节，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的核心素养。

知识点梳理

1.汉语拼音的基本概念：汉语拼音是汉字的音标，它以拉丁字母为基础，结合汉字的音节特点，用来表示汉字的发音。汉语拼音包括声母、韵母、声调三部分。

2.y和w字母的