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河北省衡水市武邑武罗学校2024-2025学年高一地理上学期期中试题

一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项符合题目要求。

太阳系的八颗行星中，地球是唯一适合生物生存的行星。读某同学制作的“太阳系模型(通电后‘太阳’可发光)图”，完成1～2题。

1.该模型模拟地球上生物活动的主要能量来源是()

A.地热能 B.重力势能C.太阳辐射 D.太阳活动

2.该模型中有待改进之处有()

①太阳位置须要上移②行星数量须要增加③行星公转轨道未能显示④行星大小比例不当

A.①②B.①③C.②④D.③④

太阳不像地球，它没有全球性的偶极磁场，不过通常太阳两极的磁性是不同的，并且在每个太阳活动周期中，大约当太阳活动达到峰值时，两极磁性会发生转换。这种转换并不会给地球带来显著的干脆影响。结合所学学问，回答3～4题。

3.太阳活动会引起地球大气电离层扰动而导致()

A.极夜现象B.无线电短波通信衰减或中断现象C.降水增多D.耀斑

4.下列现象的出现与地球磁力混乱相关的是()

A.候鸟迁徙迷途B.旱涝灾难频发C.有线电视转播中断D.竹林开花死亡

下图为地球圈层结构示意图。读图，回答5～6题。

5.下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有()

A.①圈层是大气圈，主要成分是氮和氢B.②圈层即岩石圈

C.③圈层由塑性物质组成，可能为岩浆的主要发源地D.④圈层的物质状态呈固态

6.下列有关图中信息的叙述，正确的是()

A.纵波、横波通过莫霍面、古登堡面时，波速都增加B.在⑤圈层无法监测到横波

C.①和②之间的圈层即水圈D.地球内部、外部各圈层都是连续且规则的

读“地震、滑坡两种地质灾难示意图”，回答7～8题。

7．关于两种地质灾难成因的说法，正确的是()

A．两种地质灾难的形成都是地球内能释放的结果

B．两种地质灾难的形成都是外力作用的详细表现形式

C．两种地质灾难的发生都与气象灾难存在着关联性

D．两种地质灾难之间存在着肯定的关联性

8．关于两种地质灾难的分布、危害和治理的说法，正确的是()

A．地区分布均不受地形因素影响

B．都是危害和影响最大的地质灾难

C．地震灾难可以通过监测和预报避开灾难的发生

D．复原植被、保持水土可以降低滑坡的发生频率

蒙古高原、黄土高原和华北平缘由外力作用在成因上具有肯定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读图，完成9～10题。

9．下列叙述正确的有()

①a表示风力侵蚀作用②b表示风力搬运作用③c表示流水溶蚀作用④d表示流水搬运作用

A．①②B．③④C．①③D．②④

10．在c过程中，可能发生的地理现象有()

①沙尘暴②水土流失③泥石流④土地荒漠化

A．①②B．②③C．①④D．③④

下图为“某地喀斯特地貌示意图。”读图，完成11～12题。

11．图中①地貌为()

A．峰林B．石柱C．落水洞D．溶蚀凹地

12．图中石钟乳、石笋等地貌形成的过程是()

A．由流水溶蚀而成B．由碳酸钙淀积而成C．由流水搬运而成D．由地面塌陷而成

大自然鬼斧神工，塑造出许多独特的造型。读下列“蘑菇”图，回答13～14题。

13．图中“蘑菇”最可能位于我国()

A．黑龙江、吉林B．黑龙江、台湾C．内蒙古、新疆D．西藏、新疆

14．对于“蘑菇”形成的过程，以下说明可信的是()

A．甲地冰川作用显著，冰川漂砾爱护下部冰体不易消融而形成

B．甲地冰川作用显著，冰川将漂砾带至冰柱上沉积而形成

C．乙地风化作用显著，下部风化作用更剧烈使岩石破裂而形成

D．乙地流水作用显著，流水侵蚀近地面岩石而形成

下图为我国某海岸地区地貌景观图。读图，完成15～16题。

15．图中①地貌为()

A．海蚀柱B．海蚀平台C．海蚀崖D．沙堤

16．①②两地貌景观分别属于()

A．海积地貌、河流地貌B．海蚀地貌、海积地貌

C．风蚀地貌、海积地貌D．河流地貌、海蚀地貌

读图甲和图乙，完成17～18题。

17．图甲中，河谷初期为“U”型，后来底部呈“V”型。形成该河谷形态的地质作用依次是()

A．流水作用、冰川作用 B．流水作用、风化作用

C．冰川作用、流水作用 D．风化作用、冰川作用

18．图乙中，E、F示意的河谷形态分别出现在河流的()

A．①③B．②③C．①④ D．②④

图甲是黄河干流示意图，读图，完成19～20题。

19．图乙中①②两图分别表示图甲中不同河段的河流地貌，下列选项中