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2024年沪教版物理中考复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、下列哪个物理量不属于国际单位制中的基本物理量？

A、长度（单位：米）

B、质量（单位：千克）

C、时间（单位：秒）

D、速度（单位：米/秒）

2、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒末的速度是6米/秒，则物体的加速度是：

A、2米/秒2

B、3米/秒2

C、4米/秒2

D、5米/秒2

3、下列关于速度的说法中，正确的是（）

A、物体运动得越快，速度越大

B、速度是描述物体位置变化的物理量

C、速度是矢量，有大小和方向，可以用标量表示

D、速度是加速度的变化率

4、下列关于压强的说法中，正确的是（）

A、压强是单位面积上受到的压力

B、压强与压力成正比，与受力面积成反比

C、压强是矢量，有大小和方向

D、液体的压强与液体的深度无关

5、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，以下哪个物理量描述的是物体在某一时刻的瞬时速度？

A、位移

B、加速度

C、速度变化量

D、速度

6、在下列哪种情况下，物体的动能会减小？

A、物体在水平面上受到恒力作用时

B、物体在竖直向上抛出后上升过程中

C、物体在光滑水平面上受到摩擦力作用时

D、物体在真空中自由下落时

7、一个物体从静止开始沿水平方向做匀加速直线运动，已知它在第3秒内的位移是10米，那么物体的加速度是多少？

选项：

A、2m/s2

B、4m/s2

C、6m/s2

D、8m/s2

8、一个质量为2kg的物体，受到一个大小为10N的力作用，如果物体与水平面之间的摩擦系数是0.5，那么物体在水平面上受到的摩擦力大小是多少？

选项：

A、5N

B、7.5N

C、10N

D、12N

9、（1）下列关于机械波的说法正确的是：

A.机械波只能在固体中传播

B.机械波的传播速度与介质的密度有关

C.机械波的传播过程中，介质质点不会随波迁移

D.机械波的振动方向总是垂直于波的传播方向

（2）一个物体做匀速直线运动，下列说法正确的是：

A.物体的速度一定为零

B.物体的加速度一定为零

C.物体的位移随时间均匀增加

D.物体的速度变化量随时间均匀增加

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、（1）下列关于物理量及其单位的说法正确的是：

A、速度的国际单位是米/秒（m/s）

B、力的国际单位是牛顿（N）

C、密度的国际单位是千克/立方米（kg/m3）

D、时间的国际单位是秒（s）

2、（2）下列实验或现象中，体现了能量转化或守恒定律的是：

A、太阳能电池板将太阳能转化为电能

B、冰块在室温下融化成水

C、用力压缩弹簧，弹簧发生形变

D、从高处落下的苹果最终停止在地面

三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、在物理学中，物体的质量是指物体所含物质的多少，其单位是千克（kg）。若一个物体的质量为2.5kg，则该物体的质量用数学符号表示为：______。

2、在物理学中，速度是描述物体运动快慢的物理量，其单位是米每秒（m/s）。若一辆汽车在5秒内行驶了100米，则该汽车的平均速度为______。

3、在物理学中，一个物体从静止开始沿水平面加速运动，其加速度为a=2?m/s2。若物体在t=

4、一个物体在水平面上受到一个恒力F=10?N的作用，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2

5、在下列四个物理量中，属于基本物理量的是_______（填序号）。

A、速度

B、加速度

C、时间

D、位移

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

已知一物体在水平面上做匀加速直线运动，其初速度为v0=2?m/s

（1）物体在这段时间内通过的距离s；

（2）物体在这段时间内的平均速度vavg

第二题

一物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，加速度为2m/s2。经过5秒后，物体的速度达到10m/s。求：

（1）物体在这5秒内的平均速度是多少？

（2）物体在这5秒内通过的距离是多少？

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

（1）小明在家中用电流表和电压表测量了一盏灯泡的额定电压和额定功率，结果如下表所示：

测量数据

数值

额定电压

220V

额定功率

60W

请回答以下问题：

根据表格中的数据，求出这盏灯泡的电阻值。

如果小明将这盏灯泡接入家庭电路中，实际电压等于额定电压，求出灯泡正常工作时的电流值。

如果小明在实验过程中，将电压表和电流表的位置互换，电路仍然正常工作，求出此时电路的总电阻。

第二题

（一）阅读下列材料，回答问题。

小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，设计了以下实验方案：

1.实验器材：水平面、木板、砝码、弹簧测力计等。

2.实验步骤：

（1）将木板水平放置在水平面上，用弹簧测力计