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关于小学生评价手册的评语

关于小学生评价手册的评语

上课答复下列问题，你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答

出其他同学所不知的疑难问题。你也是个出色的班干部，是老师的

好帮手，老师对你有更高的期待。希望你今后严格要求自己，端正

态度，记装态度决定高度”。

你是一个非常聪明的，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你

富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。但

是你没能严格要求自己，特别是在班级没有起到带头作用。希望今

后做一个守纪律同时成绩优秀的好学生。

你是一个活泼、可爱的孩子。热爱劳动，热爱班集体。你的进

步，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩、淘气，纪律松

懈也让老师失望。希望你少玩乒乓球，多做一些有益的事情。努力

吧，美好的未来属于你!

你是一个有责任心和上进心的孩子。尊敬老师，喜欢帮助老师

做事情。热爱集体，关心保护集体荣誉。上课积极认真听讲，课后

认真完成作业，学习成绩优异。希望你在学好文化课的同时多参与

班级管理，做一名全面开展的学生。

热爱劳动，关心班集体，做任何事情喜欢动脑，班级卫生在你

的管理下，老师很满意。你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的

答复，流利的谈吐，优美的文笔，老师对你有更高的期待，希望你

再接再厉，争取更上一层楼。

你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老

师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希

望你能有更多的优点，比方上课听讲再认真一些，课后作业完成得

再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失

望吧?

你上课默不作声，是不知道怎么答复下列问题吗?其实，老师时

刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开你

的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们

一起努力，好吗?希望你假期好好练练字，认真完成老师布置的作

业，一定要加油哦!

你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且

关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望

你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

你是一个乖巧、内向的小女孩，上课能遵守纪律，并且每天都

能按时完成作业，从不让老师操心。你很善良，总是默默无闻的关

心着班集体，老师在心里一直都是很喜欢你的。如果今后你能上课

多举手发言，学习成绩再稳一些，让自己变得再活泼一些那就更好

了!

你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无

闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，

在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，

我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!

你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌。你在学习上渴望进

步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩

还提高不够快。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

1.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采

撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下

吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果

再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神

清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力

和感染力。努力，再创辉煌!

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，

感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的

朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分

析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进展研读、思考，相信你的文章会

日趋成熟，更加耐读!

8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文

章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上

漫步。缺乏是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙

点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大

海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和

联想