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心理健康教育研修心得

心理健康教育研修心得

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可

以不断更新自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以

下是小编为大家收集的心理健康教育研修心得，欢迎阅读与收藏。

心理健康教育研修心得1

总以为心理健康教育就是心态放正，身体健康而已。却不知道

《心理健康教育》对于人们如此重要，特别是做教师工作的。

学习了《心理健康教育》，懂得了改善自己的心理健康状况，不

断地释放自己，从而去了解对方的心理，协调自己的人际关系，是自

己得到身心的正常健康发展。

学习了《心理健康教育》，是我觉得心理健康教育工作应引起高

度的重视，必须从学校入手。前苏联教育家苏霍姆林斯基说，教师不

仅是学科的学员，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

这样一来，学校的心理健康教育问题是教师的心理健康要保证。其中，

教师的心理健康标准必须具备一是热爱教育事业，胜任教学工作；二

是有积极乐观的人生态度；三是具有健全的人格；四是较强的环境适

应能力，有和谐的人际关系。教师的心理健康影响着学生的心理健康，

还影响着自己扮演的角色。职业的特殊性要求教师的心里健康必须处

于较高的水平。

而且，学校开设的心理健康课程是正确的选择，但是要落实到实

处。心理健康教育的环境的选择和布置，学校的心理健康教师的专业

化水平，不能表面化。学校的成人教育应定期培训家长的心理健康知

识，做好学生生活、学习的`心理健康保障。

学习了《心理健康教育》，我明白了教师的心理健康有双重方面

的影响。教师的心理健康不但对教师的自身有影响，对学生的影响更

大，直接影响着学生性格的发展。教师的情绪不好，就会影响课堂效

果；教师的失误判断，学生会产生对抗和偏激的习惯，形成心理障碍。

学习了《心理健康教育》，我也明白了心理健康教育活动不是带

有的指示性说教，而是强调学生的体会和交流，班主任对学生的心理

健康教育工作应该常抓不懈，把心理健康教育的内容渗透到其他学科

之中。只有学生的心理健康得到保证了，才能改善家庭关系，提高师

生和谐的关系，从而促进学生的其他知识和技能的发展。

我作为一名教师，我庆幸自己学习了《心理健康教育》这门课程，

及时的提高了自己的心理健康知识。本人真的是受益匪浅啊！

心理健康教育研修心得2

通过此次培训，让我对心理教育又有了新的的了解，对我来说，

这次的培训意义重大，对我今后的工作也有很大的帮助。本次培训我

很认真的听了赵教师的讲解，让我受益匪浅，以下是我在这次培训中

以及对于未来的一些所思所想。

通过学习，我更清晰地认识到大学生心理健康教育老师首先要具

备健康的心理。大学生心理健康教育教师是学校心理健康教育的具体

实施者，不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。

教师的言行对学生有很大影响，一名优秀的大学生心理健康教育教师，

会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，大学

生心理健康教育教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，

是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位

大学生心理健康教育教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格

魅力。通过学习，我认识到了大学生心理健康的重要性。心理健康是

指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良

好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人

的成就、贡献、成才关系重大。

1心理健康可以促进大学生全面发展；

2心理健康可以使大学生克服依赖心理，增强独立性；

3心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础；

4心理健康有利于大学生培养健康的个性心理。

经验可以参照、但决不能照搬。总结经验、反思不足，借鉴经验、

勇于创新是我们需要的工作态度。每一个学生都是一个独特的个体，

每一届学生也都具有新的时代特点，我们必须能沉进去，也能跳出来，

不能为过去的经验所累，不能为过去的思想所束缚。在今后的具体工

作中则需要我们将每一批学生都当作第一批学生，用最初最真最深的

爱与热情去关心他们、爱护他们、教育他们、引导他们，并在工作中

向书本学习、向他人学习、向学生学习、向社会学习，让我们的学生

能在大学校园这一沃土上健康愉快地成长成材。

大学生心理健康教育教师需要有强烈的社会责任感，需要有敏锐

的政治洞察力，更需要有足够的爱心与智慧；既需要广博的知识、宽

阔的