高中学好化学的方法(4篇).pdf

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高中学好化学的方法(4篇)

高中学好化学的方法(4篇)

高中化学的全面学习,这其实也是很多同学的学习短板,想要学

好化学是要掌握好的学习方法,才能快速的提高化学成绩,下面小编

给大家整理了关于高中学好化学的方法的内容,欢迎阅读,内容仅供

参考!

篇1:高中学好化学的方法

提炼精髓,多看多读多背

很多同学之所以没办法学好化学,其中一个原因就是不知道重点

在哪里。因此大面积的进行知识获取,找不到关键的地方,既耽误了

时间,也没有什么效果。

这也是化学学习的一个误区,并不是所有的课文都是要求掌握的,

很多时候都是对一种化学反应现象进行分析,因此想要学好化学的小

技巧就是要懂得提炼知识点。

花少的时间去背诵,节省下来的时间才能去看更多的内容。在这

里小编要提醒同学们,上课一定要认真听化学老师的话,因为老师常

常会一两句话就能概括所有的知识内容,这无疑为自己节省下了很多

的时间。

分类整理,重点内容熟背

所谓的分类就是将高中化学书中的属于一类的内容放到一起,例

如化学反应方程式是一类;反应的属性像还原反应,氧化反应等等又是

一类;

各种有颜色的化学物质也是一类。因此同学们要知道如何归类,

这样才方便自己的对一个模块的掌握和记忆,才能在更短的时间里学

到更多的化学知识,这样才会有效快速的提高化学分数。

多做题了解常考题型

做题可以帮助自己知道哪里掌握的好与不好。好的时候自然而然

可以很快的想到解题思路,联想到学过的知识点。

掌握的不好就可以利用更多的时间多这一块进行一个课后的补充,

不断完善。当有不会的问题也不要积攒,即使询问老师或者同学解决,

以免日后忘记或者影响接下来的问题的解决,因为好多题都是相互前

后有联系的。

整理错题学会总结

错题改正之后也不要放在一边不理睬,单独整理到一个本子上,

这也是化学学习的小技巧之一。标记自己为什么出错,正确答案是什

么,涉及到的知识点又是什么,这样才能更好地帮助自己的化学提分。

篇2:学好高考化学的窍门

以生活为案例熟练应用知识

近几年化学占成绩的比例不大,往往使部分学生和家长走入误区,

认为化学不重要。但恰恰相反,人们生活的每时每刻都与化学紧密相

关,我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如,我们的家家户户的

燃气灶,燃烧的是天然气、煤气、还是液化气?它们的主要成分是什么?

如果发生了煤气泄漏,应该怎样保护自己和家人;如果学生遇到毒气的

泄漏事件,应该采取什么应急措施保护自己和家人的生命安全。社会

的发展,人们的健康、生活质量,是人们关注的主题,也是中考的主

题。所以在复习时要记住燃烧的条件,灭火的方法,防爆的知识,懂

得怎样防火、灭火,遇到紧急情况后怎样救助自己,在学习中学会保

护自己。

强化训练巩固知识

化学被称为“理科中的文科”,在考察双基的同时,考察学生的

学习过程和综合能力,注重考察基础知识和基本技能的实用性。所以

通过做题进行强化训练,是对学生的应试能力的培养,人们常说“见

多识广”,多做题,从解题中巩固知识、应用知识、熟练掌握知识;从

解题中学会从众多的信息中提取有效信息,找到题目中的关键词语。

不要为做题而做题,要从一类题中学会归纳、总结所用到的知识点、

解题方法,在不断的做题中提高自己的审题能力、应试能力,培养自

信心。所以学生在平时的训练中,一要限时,提高速度;二要准确,提

高质量;三要注意解题格式的规范性;四要坚持做题后小结,归纳出同一

类习题的解题方法。

篇3:化学学习技巧整理

化学是以实验为基础的自然科学,实验是开展科学探究活动的重

要途径和手段。在日常学习中,不仅要熟悉每个实验的实验原理、实

验手段,还要重视对实验过程的体验,知道实验所包含的科学方法,

了解实验有待改进的地方,尤其要注重利用化学实验探究身边的物质

与现象。这样就能在实验学习和探究活动中,发展化学观念,丰富科

学素养。

例如,课本上“测定空气里氧气含量”实验,硬件组成是广口瓶

和配套的橡皮塞、长柄插入橡皮塞的燃烧匙、导管、止水夹、盛有水

的烧杯等;涉及的化学原理是“磷在密闭体系内燃烧消耗其中的氧气,

同时生成体积可以忽略不计的五氧化二磷固体”;蕴含的科学方法是等

量替换法——以“外形可见、体积容易测量的水”等量替换“没有颜

色、极易逸散的氧气”。由于课本上该实验是将磷引燃

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