- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中学好化学的方法(4篇)
高中学好化学的方法(4篇)
高中化学的全面学习,这其实也是很多同学的学习短板,想要学
好化学是要掌握好的学习方法,才能快速的提高化学成绩,下面小编
给大家整理了关于高中学好化学的方法的内容,欢迎阅读,内容仅供
参考!
篇1:高中学好化学的方法
提炼精髓,多看多读多背
很多同学之所以没办法学好化学,其中一个原因就是不知道重点
在哪里。因此大面积的进行知识获取,找不到关键的地方,既耽误了
时间,也没有什么效果。
这也是化学学习的一个误区,并不是所有的课文都是要求掌握的,
很多时候都是对一种化学反应现象进行分析,因此想要学好化学的小
技巧就是要懂得提炼知识点。
花少的时间去背诵,节省下来的时间才能去看更多的内容。在这
里小编要提醒同学们,上课一定要认真听化学老师的话,因为老师常
常会一两句话就能概括所有的知识内容,这无疑为自己节省下了很多
的时间。
分类整理,重点内容熟背
所谓的分类就是将高中化学书中的属于一类的内容放到一起,例
如化学反应方程式是一类;反应的属性像还原反应,氧化反应等等又是
一类;
各种有颜色的化学物质也是一类。因此同学们要知道如何归类,
这样才方便自己的对一个模块的掌握和记忆,才能在更短的时间里学
到更多的化学知识,这样才会有效快速的提高化学分数。
多做题了解常考题型
做题可以帮助自己知道哪里掌握的好与不好。好的时候自然而然
可以很快的想到解题思路,联想到学过的知识点。
掌握的不好就可以利用更多的时间多这一块进行一个课后的补充,
不断完善。当有不会的问题也不要积攒,即使询问老师或者同学解决,
以免日后忘记或者影响接下来的问题的解决,因为好多题都是相互前
后有联系的。
整理错题学会总结
错题改正之后也不要放在一边不理睬,单独整理到一个本子上,
这也是化学学习的小技巧之一。标记自己为什么出错,正确答案是什
么,涉及到的知识点又是什么,这样才能更好地帮助自己的化学提分。
篇2:学好高考化学的窍门
以生活为案例熟练应用知识
近几年化学占成绩的比例不大,往往使部分学生和家长走入误区,
认为化学不重要。但恰恰相反,人们生活的每时每刻都与化学紧密相
关,我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如,我们的家家户户的
燃气灶,燃烧的是天然气、煤气、还是液化气?它们的主要成分是什么?
如果发生了煤气泄漏,应该怎样保护自己和家人;如果学生遇到毒气的
泄漏事件,应该采取什么应急措施保护自己和家人的生命安全。社会
的发展,人们的健康、生活质量,是人们关注的主题,也是中考的主
题。所以在复习时要记住燃烧的条件,灭火的方法,防爆的知识,懂
得怎样防火、灭火,遇到紧急情况后怎样救助自己,在学习中学会保
护自己。
强化训练巩固知识
化学被称为“理科中的文科”,在考察双基的同时,考察学生的
学习过程和综合能力,注重考察基础知识和基本技能的实用性。所以
通过做题进行强化训练,是对学生的应试能力的培养,人们常说“见
多识广”,多做题,从解题中巩固知识、应用知识、熟练掌握知识;从
解题中学会从众多的信息中提取有效信息,找到题目中的关键词语。
不要为做题而做题,要从一类题中学会归纳、总结所用到的知识点、
解题方法,在不断的做题中提高自己的审题能力、应试能力,培养自
信心。所以学生在平时的训练中,一要限时,提高速度;二要准确,提
高质量;三要注意解题格式的规范性;四要坚持做题后小结,归纳出同一
类习题的解题方法。
篇3:化学学习技巧整理
化学是以实验为基础的自然科学,实验是开展科学探究活动的重
要途径和手段。在日常学习中,不仅要熟悉每个实验的实验原理、实
验手段,还要重视对实验过程的体验,知道实验所包含的科学方法,
了解实验有待改进的地方,尤其要注重利用化学实验探究身边的物质
与现象。这样就能在实验学习和探究活动中,发展化学观念,丰富科
学素养。
例如,课本上“测定空气里氧气含量”实验,硬件组成是广口瓶
和配套的橡皮塞、长柄插入橡皮塞的燃烧匙、导管、止水夹、盛有水
的烧杯等;涉及的化学原理是“磷在密闭体系内燃烧消耗其中的氧气,
同时生成体积可以忽略不计的五氧化二磷固体”;蕴含的科学方法是等
量替换法——以“外形可见、体积容易测量的水”等量替换“没有颜
色、极易逸散的氧气”。由于课本上该实验是将磷引燃
文档评论(0)