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微课之微功效大

摘要:2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,文件指出:“以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择,对于构建教育强国和人力资源强国具有重要意义。”信息技术与教学深度融合是当今教育信息化研究的焦点问题。如何让学生产生学习兴趣,提高教学效果,是每一位老师最关注的话题。

利用微课辅助教学,突破重难点,解决痛点,更容易打造有吸引力的课堂,激发学生的学习热情。同时,微课丰富了教学形式,提高了教学效率,有助于教师提升信息素养,重构学生学习方式,对于推动信息技术与教学的深度融合具有重要意义。

关键词:微课、工具、24时计时法。

引言:随着新课程改革的不断深入,对教师信息素养要求逐步提高。学生的成长主要在课堂,因此,教师要打造高效课堂,应以学生为主体,立足学生视角,关注学生学习的过程,从学生的角度,思考学习痛点、难点,依据难点,巧妙设计,解决学习痛点。好的微课可以为课堂助力,那么如何设计微课,提高微课制作效率?本文以“24时计时法”微课程教学法实践应用为例,探究根据内容的需要,使用多种工具呈现微课结构的多样性和内容的丰富性,以微课程教学法为课堂教学和学生学习赋能。

一、因人而异扬长避短

微课以其短小精悍的特点,深受一线教师的喜爱,但网络上的现有微课资源质量参差不齐,很多没有经过筛选,并不符合学生实际需求,因此教师应根据学情分析、难点分析,设计微课。微课制作软件众多,如CamtasiaStudio、剪辑师、Focusky动画演示大师、剪映、希沃白板等。

1.软件功能分析

(1)PPT

PPT是一线教师使用频率最高的工具,具备一定的基础动画,通用性强,易学易用;有强大的多媒体展示功能,内容可以是文本、图形、图表、图片或视频,并具有一定的交互功能和演示效果;较好的Web支持功能,设置超链接,可指向任何一个新对象,也可发送到互联网上;支持录屏、录制声音和简单的音视频编辑。不足之处:动画简单,难以满足多种需要,它是一款线性制作软件,难以展现思维的开阔性。

(2)Focusky动画演示大师

具有无限画布,可实现页面的无损放大、缩小。模仿视频的转场特效,加入生动的3D镜头,缩放、旋转和平移特效,动画丰富流畅,容易吸引学生的注意力,给学生带来强烈的视觉冲击力;自由路径编辑功能可创作出思维导图式的演示文稿,以思维逻辑的组织路线引导,引导学生跟随着动画的思维去发现和思考,易展现思维的开阔性;支持多种输出格式,如exe,网页格式,视频格式。思维可视化的结构模式促进了学生思维的发散和能力的提高,也加快了教师信息技术素养的提高,推进教育信息化进程,实现信息技术环境下的素质教育和创新教育。

(3)CamtasiaStudio

它是一款专业的视频编辑处理软件,功能丰富,具备转场、添加备注,背景音乐,降噪,合成,分割,动画字幕等功能;在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等,另外它还具有即时播放和编辑压缩的功能,可对视频片段进行剪接;输出的文件格式很多,包括MP4、WMV、M4V、MOV、GIF动画等多种常见格式,是制作视频演示的绝佳工具。

(4)剪映

剪映是抖音官方推出的一款支持电脑和手机的视频编辑剪辑软件。所有的功能免费使用,体积小巧,操作简单,它提供了各种各样的视频剪辑编辑功能和素材,支持切割、变速、倒放、转场等专业功能。并且可以按照自己的需求,点击相应的功能即可编辑视频,还有贴纸、滤镜等大量在线素材供使用。界面简单,易上手,可通过自动识别语音制作字幕,字幕单独在一个轨道,方便处理编辑。

剪映的“识别字幕”功能,能识别视频中的人声,并自动在时间轴上生成字幕文字,只要单击“识别字幕”,点击开始识别,就能实现,只要有人声,它就会自动识别出来了,在最上方轨道就是识别出来的字幕,还可以对字幕进行内容和样式的修改。

(5)希沃白板

希沃白板的“课堂活动”工具是游戏化教学,它为课堂注入强互动性,以游戏化的方式呈现知识点,将课堂教学由传统的单向灌输转变为兴趣引导。

目前希沃白板为老师提供5类课堂活动:趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争。平均制作一份课堂活动仅需要3分钟,若是通过老师的精细加工,课堂活动将适用于初中高学段的各类知识点的场景。

2、工具选择

在众多选项中如何选择工具,“适合课堂,为我所用”,分析各个软件的功能特点,扬长避短,选择自己的hold住的软件工具,以微课短小精悍的的形式展现出学科特点,体现数学思维的转场。

二、精细结构制胜课堂

1.依据内容分析,定位教学难点

难点分析:”12时计时法”与“24时计时法”的表示以及区分异同之处;“12时计时法”与“24时计时法”的转化问题。

2.微课设计思维导图

制作之前充分构思微课的结构、脉络以及要使用的资源和制作工具。以

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