八年级物理下册 各章教学目标 人教新课标版.pdf

八年级《物理》下各章教学目标

第六章电压电阻

一、电压

1．知识与技能

●了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。

●知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。

●知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压

表量程，会正确读数。

2．过程和方法

●在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法。

3．情感、态度与价值观

●有认识电压表和正确使用电压表的愿望。

二、探究串、并联电路电压的规律

1．知识与技能

●学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。

●学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。

●会分析实验数据，归纳总结串联电路和并联电路各自电压的规律。

2．过程和方法

●在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的方法，科学探究

的的步骤。

3．情感、态度与价值观

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●明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，使学生在实验中培养

实实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成

果的喜悦。

三、电阻

1．知识与技能

●知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。

●知道电阻的单位及其换算。

●理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。

2．过程和方法

●在探究决定电阻大小因素的过程中，体会用控制变量方法探究物理问题。

3．情感、态度与价值观

●激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。

四、变阻器

1．知识与技能

●了解变阻器的构造，在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。

●通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。

2．过程和方法

●在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。

3．情感、态度与价值观

●激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻

器的欲望。

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第七章欧姆定律

一、探究电阻上的电流跟电压的关系

1．知识与技能

●通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。

●会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。

●会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。

2．过程和方法

●通过探究过程，进一步体会科学探究方法。

●体会用控制变量的研究方法研究物理规律的思路，学习用图像研究物理问

题。

●通过实验、分析和探索的过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。

3．情感、态度与价值观

●在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度。

●通过探究，揭示物理规律，使学生获得探索未知世界的乐趣。

●重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界

观的形成。

二、欧姆定律及其应用

1．知识与技能

●通过欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。

●能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中的电阻的关系。

2．过程和方法

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●通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养

学生解答电学问题的良好习惯。。

●根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。

3．情感、态度与价值观

●通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神，激发

学生学习的积极性。

三、测量效灯泡的电阻

1．知识与技能

●知道用电流表和电压表测电阻的原理。

●会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。

●了解灯丝电阻的特性。

2．过程和方法

●通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。

3．情感、态度与价值观

●实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。

●在实验过程中，注意培养严谨的科学态度。

四、欧姆定律和安全用电

1．知识与技能

●会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。

●了解断路和短路。

2．过程和方法

●通过实验观察，知道短路的危害。

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3.情感、态度与价值观

●使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。

●通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。

第八章电功率

一、电能

1．知识与技能

●知道电能及其单位。

●知道电能表的作用、读数方法。

●知道电源和用电器工