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《散步》同步练习2

第一部分：基础知识

1．给加点字注音：

熬过（）嫩芽（）分歧（）粼粼（）

．．．．

2.本文作者是___________。

3.文章写了一家祖孙三代__________口人，在初春的田野上的故事，反映了___________

的主题思想。

4.“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？[]

A、因为小路有意思，好玩。

B、因为她看见孙子要走小路。

C、她怕儿子为难。

D、因有儿子在身边，可随时背她。

5.“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是：[]

A、老人总爱迁就孙子，原则性不强。

B、老人本来没什么主见，总爱听别人的。

C、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

6.“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是：

[]

A、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

B、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C、在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D、“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

7.阅读填空：在（）里填上适当的词语。

这南方初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（）有的（）；树上

的（）也密了；田野里的冬水也（）起着水泡，这一切都使人想着一样东西——（）。

8.贯穿全文的线索是（）

第二部分：阅读分析

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（一）

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一

切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从

他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全

的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为

我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金

色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”

母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下未，背起了母亲，

妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很疲，自然不尊重；儿子虽然很胖，毕

竟幼小，自然也轻：但我和多子都是慢慢地,稳稳地。走得很仔细。好像我背上的同她背上的

加起来，就是整个世界。

9．为什么“一霎时我感到了责任的重大”？

10．我决定走大路的理由是什么？

11．母亲为什么要“变了主意”呢？

12．从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？

（二）

①朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上，成为一幅永恒的图画……

②而我的眼前，我的心中，也有一幅鲜活的背影图。

③那是星期天的下午，我从城里放学回家，村里刚好在分山砍伐树木。久已没为家里干点

活的我便跟随父亲来到山上。

④砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲捎来口信，叫我和他一起抬回家。松树根部大，

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梢部小，我自忖1.68米的块头，抬根部“小儿科”，就要去抬。父亲拦着说：“不行。你拾不

起，骨头太嫩，等我来抬根，你抬梢。”父亲说完便蹲下身子，准备把树扶上肩头。可是，试

了几次都扶不上。＿我走到他面前，说：“爸爸，我来吧。”父亲却不同意。他掏出一袋旱烟抽

起来，吩咐我先歇会。“天还早呢。”父亲说。