2024高三地理教学工作计划.pdf

2024高三地理教学工作计划

2024年高三地理教学工作计划

一、教学目标：

1.帮助学生全面、深入地掌握地理知识，培养学生地理思维

能力和地理观察力。

2.培养学生对地理问题的分析、解决能力和地理科学的学习

兴趣。

3.加强学生对地理实践和实证研究的实践能力。

4.提高学生地球观念和全球视野，培养学生的国际视野。

二、教学内容：

1.高三上学期主要内容：

(1)基本地理概念的复习和扩充：重点复习和巩固地理基础

知识，包括地理基本概念、地理分区、地理要素等内容。同时，

引入新的地理概念，如经济全球化、气候变化等，提升学生对地

理的认识和理解。

(2)地理实践能力的培养：通过实地考察、实验操作、地理

信息系统（GIS）应用等方式，提高学生的地理实践能力和地理观

察能力，培养学生对地理问题的实际解决能力。

(3)地球环境和资源的可持续利用：重点探讨地球环境问题

和资源问题，培养学生的环境保护意识和资源利用能力。

第1页共4页

(4)地理科学技术的应用：介绍地理科学技术的基本原理和

应用，如遥感技术、地球物理技术等，让学生了解地理科学在实

际生活中的应用。

2.高三下学期主要内容：

(1)人口与城市发展：重点介绍人口问题和城市发展问题，

在学习人口统计和城市规划的基础上，培养学生对人口和城市变

化的理解和分析能力。

(2)经济与社会发展：以经济地理学为基础，介绍经济与社

会发展的基本理论和实践，培养学生对经济和社会现象的观察和

分析能力。

(3)地理学科与地理教育的发展：介绍地理学科的发展历程

和地理教育的理论与实践，让学生了解地理学科的前沿研究和地

理教育的重要性。

三、教学方法：

1.讲授法：通过讲授地理理论和知识，提供基本地理概念和

理论框架。

2.实践活动：组织实地考察和实验操作，让学生亲身体验地

理知识和技能的应用。

3.讨论和演示：通过小组讨论和学生演示的方式，培养学生

的团队协作和地理分析能力。

4.多媒体教学：结合多媒体技术，展示地理图表和实景图

像，提高学生对地理知识的理解和记忆。

第2页共4页

5.案例分析：通过案例分析和讨论，引导学生思考和解决实

际地理问题。

四、教学手段：

1.教科书和参考书：选用高中地理教科书和相关参考书，提

供基础的地理知识和理论。

2.多媒体教具：使用地理软件、地理模型和地理实验装置等

多媒体教具，辅助地理教学。

3.实地考察和实验操作：组织实地考察和实验操作，让学生

亲身体验地理知识和实践能力。

4.互联网资源：使用互联网资源，如地理网站、地理视频教

材等，拓宽学生的学习渠道和资源。

五、教学评估：

1.日常作业和考试：通过布置日常作业和定期考试，检验学

生对地理知识和技能的掌握情况。

2.实践活动评估：评估学生在实地考察和实验操作中的观察

和分析能力。

3.课堂表现评估：评估学生在课堂讨论、演示和展示中的表

现和参与程度。

4.综合评价：根据学生的课堂表现、作业质量、考试成绩等

多个方面，综合评价学生的地理学习情况。

六、教学资源准备：

第3页共4页

1.相关教材和参考书籍：选用高中地理教科书和相关参考

书。

2.多媒体教具和设备：准备多媒体教具和设备，如电脑和投

影仪，用于展示地理图表和实景图像。

3.实践活动场地和装置：组织实地考察和实验操作，准备相

应的场地和装置。

4.互联网资源：收集和整理互联网资源，如地理网站和地理

视频教材。

七、总结和改进：

在教学过程中，及时总结和反思教学效果，根据学生的学习

情况，进行教学计划的调整和改进，以提高教学效果和学生的学

习兴趣。

以上是2024年高三地理教学的大致计划，具体教学内容和教

学方法可根据实际情况进行调整和补充。