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端午节送粽子活动方案

一、活动主题

粽享欢快、共度端午，互赠祝愿

二、活动目的

通过亲自动手包粽子，让我们能更真实得去感受中国传统节日的内涵，

了解更多详细的工艺，比方包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方

式进一步熬炼孩子的动手力量和学习力量。

三、活动时间

20xx年x月xx日

四、活动地点

幼儿园内

五、活动规章

团体赛评比规章：视状况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是

时间内看哪组包的粽子多。时间完毕后，由裁判统一评比，评出前3名。

(奖品由园长自行打算)

要求：质量好、外观美、遵守纪律、不铺张材料且场地保持洁净

个人赛评比规章：

(1)各参赛组推举出一名组员参与个人竞赛;

(2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、匀称、四角不露

馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。

六、活动流程

(一)前期预备

宣传：家长和小朋友们报名参与包粽子竞赛

购置材料：预备好包粽子所需材料

器具预备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂供应);棉线、剪刀等。

(二)包z子

(三)粽子分发

活动评比完毕后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上

节日的祝愿。

七、留意事项

1、不要随便放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

2、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

端午节送粽子活动方案【篇2】

一、设计意图：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，

如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展，

既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和

兴趣。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，

能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我班结合一年一度的端午佳节，开

展相关的主题教学活动。

二、活动内容：

活动一：社会领域《端午节的风俗和来历》

活动目标：

1.让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地与同伴

进展沟通和争论。

3.知道屈原是宏大的爱国诗人，进一步培育爱国主义的情感。

活动预备：

幼儿进展过端午节的调查。依据幼儿的问题设计、制作有关端午节阅

历的调查表，鼓舞幼儿广泛收集资料、积存阅历。自带各种口味的煮熟的

粽子。

活动过程：

1.了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。提问：今日是什么

节?大家一起念儿歌《五月五是端午》

五月五是端午，吃粽子撒白糖，门插艾香满堂，龙船下水喜洋

洋。

2.教师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样

投江的。

3.介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。

4.组织幼儿品尝粽子，观看粽子形状、叙述粽子的口感味道。

5.活动完毕，整理材料。

活动二：艺术领域《包粽子》

活动目标：

1.通过观看、集体争论，分工合作，以捏橡皮泥的形式学习包粽子，

使幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2.让幼儿通过美术活动，、增加幼儿合作性、制造性、动手力量。来

体验劳动和共享的乐趣

活动过程：

1.结合端午节的粽子，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说粽子的根

本特征(幼儿也可自由争论)。

2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、

特殊是粽子的形态，。

3.幼儿分组制作粽子，采纳各种已学的技能进展活动。教师重点引导

幼儿做粽子的外形，指导个别力量弱的幼儿。

4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。

5.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟

通、评评谁的粽子最有特色、最有创新。

6.活动完毕，整理材料。

端午节送粽子活动方案【篇3】

一、活动主题

主题：“迎端午、包粽子、弘扬民族精神，庆节日、品粽子、传承中

华传统”

二、组织筹划

居委会