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中职机械班级建设方案

中职机械班级建设方案（通用11篇）

为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方

案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意

哪些格式呢？下面是小编精心整理的中职机械班级建设方案（通用11

篇），希望能够帮助到大家。

中职机械班级建设方案1

一、班级情况分析：

我所带的班级为20xx师范1班，班上共有48位学生，其中男生

2人，女生46人，住宿生19人，通宿生27人，1人因抑郁症请假治

疗，1人因鼻炎较为严重，住院治疗。通过一个学期观察，发现我班学

生不同程度表现出“无信心、无目标、无兴趣、无动力、无约束力”

等消极的人格倾向。

1、无自信心。我班学生大部分为中考失利者，他们觉得自己很差

劲，甚至认为来我校“低人一等”。他们普遍缺乏自信，认为读书就

是敷衍。

2、无目标。绝大多数学生“跟着感觉走”，他们对自己要学哪些

课程不关心，上课也不认真，对未来就业方向与职业目标没有清晰定

位。

3、无兴趣。很多学生好像除了手机，几乎从不参与任何课外活动。

对班级事物也不关心，也不喜欢和他人玩耍。老师没收了他们手机，

有十来个学生感到无奈又迷茫，一天也不认真学习，经常无所事事发

呆。

4、无动力。很多学生对于来我校读书从心理有一种抗拒，他们认

为到我们学习读书无用，没有学习的动力，常常不完成老师布置的任

务，学习的事一点也不关心。

5、无约束力。班上有20来个学生自我管束能力非常差，很多事

情强调三四遍还会重复犯错误，也不考虑自己不好行为会带来后果，

做事情我行我素。

在诸多消极人格的影响下，学生们看不到自己潜能，经常自卑，

出现了学习、人际关系、心理障碍等问题。

结合班级实际情况，作为班主任，笔者认为急需帮助学生树立信

心、规划未来就业方向、培养积极健康的兴趣、克服对学习的畏难情

绪、增强他们对自我的约束力，并关心学生，用爱心、耐心来教育学

生。同时，平时的工作中，还要密切联系家长，充分利用家庭教育，

促进学生形成良好的亲子关系，家校共同联合促进学生成长。

二、班级建设目标

1、集体建设目标：针对“五失”现象，努力营造积极向上的班级

氛围，培养学生自信自强的品质，打造奋斗进取型班级。《中等职业

学校德育大纲》中也明确提到要“养成自尊、自信、自强、乐群”的

心理品质，所以，笔者把“自信自强”作为班级建设目标的关键词，

力求把班集体变成学生成长的电源，生活的乐园和精神的家园。幼师

专业属于师范专业，在平时的教育教学中，还需要对学生进行养成教

育的培养，养成学生庄重大方、优雅文明、谦让宽容、诚信守纪等高

尚道德情操。

2、个体发展目标：结合幼儿师范专业人才培养方案，聚焦核心素

养，依托积极进取班风，培育“有担当、有才艺、有爱心、有知识、

有品德、有笑容”的中职生，向“学高为师、身正为范”奋进。三年

后，成为优秀的合格幼儿师范专业毕业生和未来高素质的社会主义建

设者和接班人。

三、班级建设内容

高一阶段：

建设目标：

1、树立学生自信心，让学生发现自己优点、爱学校、爱班集体，

爱中职生活。

2、抓学生行为习惯养成，结合《中等职业学校德育大纲》对学生

行为习惯的要求培养学生自尊自律。

3、帮助学生进行职业规划，让学生明白今后就业方向，热爱自己

职业，并愿意为以后高端就业打下良好的学识基础和道德基础。

4、培养学生积极健康的兴趣爱好，丰富业余生活，陶冶情操。

5、践行社会主义核心价值观，引导学生爱国、敬业、诚信、友善、

刻苦、奋斗、和谐、端庄等，为今后学习打下良好基础。

具体措施：

1、制定班级管理制度。全班同学共同参与，制定班级版规。老师

进行指导，全班认可，共同遵守。

2、组建班干部队伍。采取自愿竞聘、学生投票的方式进行班干部

选举制度。老师做好他们坚强后盾，及时引导，协助班干部管理班级

事务。同时，为了让更多学生得到锻炼，进行班干部轮流制度，每学

期进行一次竞聘。

3、班级精神文化建设。全班同学制定班训、班风、班级口号、班

歌等。布置教室，体现中职教育文化特色。

4、主题班会。举办“新学期、新生活、新朋友”“我的优点我发

现”“我