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中班语言春天的变化教案

中班语言春天的变化教案（精选13篇）

作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，

可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编

精心整理的中班语言春天的变化教案（精选13篇），仅供参考，大家

一起来看看吧。

中班语言春天的变化教案1

活动意图：

春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积

极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动

《找春天》。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻

的小草、小花、小树的细微变化。让我们从春天开始，共同快乐学习

每一天。

活动目标：

1、知道春天大自然的变化。

2、感受春天的美丽。

活动准备：

相机、卡纸、记号笔。

活动过程：

一、发现春天。

1、一起到户外看一看春天的景色。

2、到户外参观幼儿园春天的春景。

二、找一找春天的变化，感受春季的不同。

1、春天带来了哪些礼物？

这是什么季节？太阳照在身上有什么感觉？

2、花草树木与小动物的变化，鼓励幼儿大胆发现。

观察树叶；迎春花和蝴蝶花等。

3、把春天带来的礼物记录下来？

三、春天的变化。

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1、介绍自己找到的春天。

2、播放教师拍摄的春天美景。

教师总结：

春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物（冬眠苏醒、南

迁）、天气变暖

活动延伸：

描绘春天的景色。

中班语言春天的变化教案2

活动目标：

1、让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中，理解诗歌内容，激发

幼儿大胆说话的愿望。

2、初步理解诗歌内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。

3、丰富词汇：柳枝、翩翩。

4、能分析诗歌，培养想象力。

5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

活动准备：

1、课前带幼儿观察春景，积累粗浅的感性经验。

2、春天背景图一幅，咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、

花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上。彩笔等。

3、歌曲《下春雨了》磁带一份。配乐诗歌朗诵《画春天》

活动过程：

1、律动《下春雨了》，感受春天雨露的亲切。

师：春天到了，调皮的小雨点也来了。

2、通过观察图片，初步感受诗歌的意境内容，能大胆地用动作

表达自己的感受。

师：雨停了，现在想不想跟我一起去看春天的景色？跟我走吧！

A、出示图片（红红的桃花咪咪笑，有笑脸的桃花）。

师：你看到了什么？她是什么颜色的？红红的桃花现在在干什么

呢？你来学学它的样子。他还会在干什么？请你来学学它的样子。我

门一起来试试。

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B、出示绿绿的柳枝弯弯腰（拟人化，柳树手插腰）。

师：教师带幼儿到柳树前，你看到了什么？什么颜色的柳枝？柳