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材料作文开头怎样引述材料
第1页
材料作文开头忌讳
1.写议论文,切忌开头不引述材料,其它文体也不能整篇脱开材料。
2.忌在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类话代替对材料引述。
第2页
文题:阅读下面文字,依据要求写一篇不少于800字文章。
一批大学生到国家某部委试验室参观。部长秘书给大家倒水,同学们表情木然地看着她忙活,其中一个问:“有绿茶吗?天太热了。”给林晖倒水时,他轻声说:“谢谢,大热天,辛劳了。”部长来了,和大家打招呼,只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册,同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过手册,只有林晖双手接过,并恭敬地说了一声:“谢谢您!”两个月后,部委试验室录用了林晖,有些同学颇感不满,导师却说:“其实你们机会完全一样,你们成绩比他好;不过除了学习之外,你们需要学东西太多了。”
第3页
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得剽窃。
第4页
能够从以下角度立意:
1.知书与达礼。
2.要学会以礼待人(尊重他人)。
3.学会做事与学会做人。
4.为人要有良好教养(涵养)。
5.知识与涵养。
6.涵养与机遇。
7.细节决定成败。
8.选拔人才要德才并重等。
第5页
轻易犯毛病
1.不知道要引述材料;
2.引述材料太晚,在文章中间部分甚至是在结尾处才出现;
3.把材料降低到普通论据地位;
4、引述材料过长,不简练,不概括;
5、亮出观点不够鲜明有力;
6、材料和观点之间缺乏有机过渡,使观点和材料成为“两张皮”,不贴肉。
第6页
议论文开头
1.引用或概述原材料
2.亮出观点鲜明有力,明确表示反对什么,主张什么,拥护什么,旗帜鲜明,爱憎分明,切忌语言闪闪烁烁,模棱两可。
3.对原材料作一点分析,它好处是:①告诉读者,我立论是有依据,使立论站住脚跟;②蓄势。对材料分析是围绕立论进行,这么,就为深入论证作了必要准备。当然,对材料分析要力争简练,一二句话即可。
第7页
处理方案
对原材料内涵把握
1.抓关键句法.关键句是指材料中蕴含材料主旨或提醒话题范围句子.
如:
“……除了学习之外,你们需要学东西太多了。”真是一语惊醒众学生!是啊,我们需要学习东西真是太多了——成绩之外,我们还要学会提升自己涵养,让知识和涵养成为我们飞向成功双翼。(《知识与涵养》)
第8页
2.因果分析法.分析材料因果联络,由因推果或由果溯因.
……这个部委试验室没有录用参观者中成绩最好同学,而录用了林晖,为何?因为林晖是一个待人有礼人,他能够为人考虑,换位思索。他礼貌、恭敬反应出他是一个有着良好素养人,而一个有着良好素养人无疑更轻易受到他人观赏。(《提升涵养,迎接挑战》)
第9页
(二)对原材料引述方式
开头巧引原材料,先发制人,增添文章引力
概述原材料时一定要注意确保主要内容相对完整性,普通要突出时、地、人、事、因、果等基本要素,无须像记叙文一样描述过程和细节。
一群大学生,一次普通参观。一句真挚谢意,几下孤独掌声,让一个大学生林晖脱颖而出。他成功关键显然不是成绩好,而是因为良好素养为他赢得了机遇。机遇无处不在,可它只青睐有良好素养并作好充分准备人。(《素养与机遇》)
第10页
1.照搬法
此法适合用于短小供料,引用时可一字不易地抄录。
2.概述法
供料篇幅比较长,内容比较丰富,引述时可用自己话简明地加以概括。利用概述法,一是扼要概括要覆盖材料内容,二是行文要跟中心论点同向。
3.裁缝法
供料篇幅较长,但内容比较单一,能够先删去不太主要句子,再把主干句连缀起来,这种处理供料方法叫裁缝法。
第11页
阅读下面材料,以《更心爱》为题,写一篇思想评论。
传说华盛顿小时候曾把父亲心爱一棵樱桃树砍倒了。父亲发觉后责问家人:“这是谁干好事?”华盛顿心里有点担心,但还是勇敢地走到父亲面前,带着羞惭神色说:“父亲,这是我干。”父亲问道:“砍掉我樱桃树,你不知道我要揍你吗?”华盛顿回答说:“可我告诉你是一个事实呀!”父亲听后,不但没有处罚华盛顿,反而赞扬说:“认可错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”
第12页
用裁缝法引述,请看:
华盛顿小时候曾把父亲心爱一棵樱桃树砍倒了,但他还是勇敢地走到父亲面前认可了,结果父亲不但没有处罚他,反而赞扬说:“认可错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”
第13页
4.切割法
在引述材料时截取供料部分内容用以开头或用以议论方法。如:
一次,吉鸿昌将军与国民党驻美大使馆一位参赞去华盛顿邮局。邮局工作人员看不起中国人,态度高傲,吉鸿昌正要发作,那参赞悄悄地说:“你为何说你是中国人呢?你能够说是日本人,这么就会受到礼遇。”吉鸿昌听了勃然大怒,大声训斥:“你以为做一个中国人丢脸吗?”说完怒冲冲地回到住听
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