第4课+古代的生产工具与劳作高二历史统编版（2019）选择性必修2.pptx

第二单元生产工具与劳作方式

第4课古代的生产工具与劳作;【时空坐标】;【素养目标】

1.梳理古代社会农具的材质变化和灌溉工具的演变进程,认识生产工具发展对社会生产的影响。(时空观念、历史解释)

2.了解古代农业和手工业劳作方式的发展情况,认识古代世界主要劳作方式的演变,认识生产力发展与生产关系变革之间的关系。对比中外生产劳作方式的发展历程,分析其不断进步的动力需求。(唯物史观、家国情怀);必备知识生成;一、耕作工具

1.石器:

;2.青铜器:

(1)出现:①从目前发现的考古资料看,最早出现在西亚、_____地区。

②距今5000年左右的新石器时代晚期,中国出现小件青铜器。

(2)评价:青铜在当时是珍贵资源,青铜铸造的农具数量有限。

3.铁器:

(1)出现:公元前15-前14世纪,小亚细亚东部的_______率先掌握冶铁技术,后传入两河流域、中亚、

北非和_____。

(2)特点:锋利轻便,易锻制打磨。

(3)发展:中国在_____时期,铁制农具在农业生产中逐步推广;南北朝时期出现了以_______制作的

农具。;二、灌溉工具;三、畜牧工具

1.功用:豢养驯化禽畜。

2.分类:古人用_____来饲养禽畜,用马槽来喂马。;【情境探究·关键能力】

探究古代的农耕工具和灌溉工具

【情境一】原始社会人们先用石刀、石斧把树木砍倒,晒干后放火焚烧,然后再用石犁翻土播种。商周时期,农业生产中很少使用青铜农具,木制的耒耜和石锄、石犁,仍是人们进行生产的重要工具。春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。

【思维交互1】人类的耕作工具是怎样发展变化的?中国古代的农业耕作方式经历了怎样的变化?(历史解释、史料实证)

提示:耕作工具:材质大体经历了从石、木、蚌到铁的变化。耕作方式:原始社会的刀耕火种;商周时期的石器耒耕;春秋战国时期的铁犁牛耕。;【情境二】观察下图;【情境三】中国古代生产工具翻车的演变历程;【史论生成】

古代农业生产工具的演进及特点

1.演进:

;2.特点:

(1)材质经历了由石器、木器、骨器到青铜器再到铁器的发展历程。

(2)动力经历了从人力到畜力再到自然力的发展历程。

【深化点拨】古代灌溉工具对古代农业的发展是举足轻重的。虽然这些???溉工具已被现代化灌溉机械所取代,但是作为“人体功能的延伸”,古代灌溉工具不仅反映出了古代劳动人民的智慧,更反映出了古代劳动人民的人造物的设计思想,折射出人与自然之间纯朴而和谐的关系。

;知识点二手工业工具的进步

【任务驱动·必备知识】

手工业是指使用简单工具,依靠手工劳动,从事小规模生产的工业,它最初与农业融为一体。随着第二次社会大分工,手工业从农业中分离出来,形成了独立的个体手工业。手工业都有哪些生产部门呢?其生产工具又是怎样进步的呢?

一、纺织业

1.地位:古代最先出现的手工业之一。

;2.表现:;二、陶瓷业;制作方式;【情境探究·关键能力】

探究古代的手工业工具

【情境一】明朝中期后,棉花的种植遍及南北各地。

据《天工开物》记载:“当时有轧车、弹弓、翻车(绕线车)、调丝车、经具、腰机、提花机等纺织工具和机械。”明神宗时,吕坤在奏疏中说:“洮兰之间小民,织造贩货以糊口……弃业桑农而捻线者数百万人,提花染色,日夜无休。”

【思维交互1】明代的纺织工具有何特点?推动中国古代纺织工具不断发展进步的原因是什么?(史料实证、唯物史观)

提示:特点:种类多、分工细、技术高超。原因:棉花等纺织原料的种植不断普及,商品经济发展,手工业技术的进步。;【情境二】下图为“北宋汝窑支钉”;【情境三】从考古发掘来看,夏代已经能熔铸青铜。最初的铸型使用石范。由于石料不易加工,又不耐高温,因此,石范很快被泥范取代。商代早期以河南偃师二里头遗址为标志,已经用泥范铸造铜锛、铜铃等。盘庚迁殷以后,青铜冶铸技术达到鼎盛。为获得形状复杂、花纹奇丽的青铜铸件,冶铸工匠选取质地纯净、耐火度高的泥沙炼制泥范。

【思维交互3】古代金属冶炼业的制作方法和工具有哪些?“范”的出现和发展有何影响?(史料实证、历史解释)

提示:方法:锻打和铸造。工具:锻打工具有锤、锉等;铸造工具有坩埚和范等。影响:推动了金属铸造业的发展,提升了金属制造的数量和质量。;【史论生成】

中国古代手工业的特点及影响因素

1.特点:

(1)地位:始终从属于农业(农业的发展推动手工业、商业繁荣,同时也制约工商业进一步发展,如重农抑商)。

(2)部门不断增加,专业分工越来越细,规模越来越大,技术长期领先世界。

(3)生产布局随经济重心南移而南移。

(4)具有封闭性,手工技艺世代传习。

2.影响因素:

(1)政治:政局稳定,政府政策推动。

(2)经济:农耕经济的繁荣;商品经济的发展。

(3)群体:劳动工匠技术经验的积累与改进。

(4)其