社会学：第2章 社会学史.pdfVIP

教学目标：1、了解社会学的创立过程。

2、了解社会学的现代发展及中国社会的有关知识。

教学重点：社会学的创立现代发展

教学难点：社会学的创立

教学内容：

§2社会学170年的历史回顾

与其他任何一门社会科学一样，社会学的产生与发展也有着历史必然性，

下面我们就介绍一下社会学的创立与现代发展。

§2.1社会学的创立

一、社会学的起源和社会背景

社会学不是凭空出现的，它的产生有着深刻的社会和理论思想为前提条

件。

1、社会变迁

18世纪末至19世纪初资本主义发展迅速，与此同时，资本主义固有的矛

盾也明显的暴露出来，欧洲社会面临着深刻的社会变革。产业变革和政治革命

的冲击波及到了欧洲社会的各个方面。产业革命使机器大工业和工厂企业迅速

发展起来，这就需要寻找新的市场，在寻找市场的过程中，促进了海运和陆路

交通的发展，带来了商业和服务业的兴起。资本主义带着大炮加商品，攻击着

世界上闭关自守得社会。人们的价值观念和生活方式在发生着变化。

2、社会主义的兴起

早期的工业化和城市进程带来了农民、小手工业者和小私有者的大批破

产，工业化导致了无产阶级的诞生，在资本主义社会，一方面是资产阶级疯狂

追逐高额利润，另一方面工人生活穷困潦倒、毫无保障。马克思、恩格斯等社

会革命家提出了社会主义学说。

3、都市化

随着工业化的发展，城镇数目增加，中小城镇发展为大城市，城市化发展

也带来一系列问题，城市人口增加，住房拥挤，环境污染工厂噪音、交通、人

系关系复杂化、卖淫、吸毒、犯罪等问题

以上问题使人们对资产阶级革命所宣告的理性王国感到失望和怀疑，人们

强烈要求对社会的过去、现实和未来进行现实主义的分析和评价，来改变现有

社会关系。

二、社会学产生的思想和理论基础

影响社会学的理论渊源可追溯到古希腊的柏拉图，亚里士多德等人的社会

观，但对社会学诞生起直接推动作用的主要有四种思潮——人本主义历史决定

论、机械的社会学说、批判理性主义、空想社会主义。

三、社会学产生的方法论基础

1、自然科学的发展

文艺复兴时期，自然科学获得了极大的发展。天文学、物理学、力学、数

学等学科的发展都深深影响着社会思想家。他们希望运用自然科学的方法研究

社会。他们认为，社会是自然界的一部分，既然自然界有其自身的规律，那么

社会体系中也应该有规律可循，而且自然科学的方法也可以用来观察和研究社

会。因此说，自然科学的方法，特别是调查统计技术的运用，为社会学的创立、

发展和完善，创造了必要的条件。

2、早期经验社会研究的兴起与发展

早期的经验调查是分散的、不连贯的，缺乏系统性、完整性、逻辑性和理

论性，且资料缺少归纳、提炼、概括，使经验调查成了数据堆砌，造成中断。

因此需要建立一门独立学科来指导调查研究，将其上升为理论。

以上所介绍的三大方面构成了社会学产生的三大历史背景。

§2.2社会学的现代发展

一、初创阶段（19世纪30年代～19世纪末）

这一阶段的主要特点是：社会学刚刚从哲学中分离出来，它与其他社会科

学的界限并不明显；社会学还处于萌芽状态，没有形成自己独立的、系统的理

论体系和方法。

代表人物：孔德、斯宾塞、马克思

（一）孔德（法社会学家）——社会学创始人

出生于法国一个正统的天主教家庭，作为社会学的创始人之一，孔德深受

圣西门思想的影响，同时由于他身处于动荡的法国社会引起了他对社会秩序的

思考。他认为摆脱危机和社会重建的途径就在于引起一种新的知识与信仰体

系，这就是要建立一门关于社会的科学。

1938年，孔德在《实证哲学教程》第四卷中第一次使用了“社会学”这

一概念。

孔德的社会学学说主要包括四方面的内容：

1、社会动力学和社会静力学

孔德按物理学的分类方法把社会分为社会动力学和社会静力学。社会动

力学是从社会变迁的连续阶段和相关系的过程来研究社会发展和进步的规律；

社会静力学旨在研究社会各个不同部分的结构关系。以及彼此间持久不断的相

互作用和反作用，也就是研究个人生活、家庭生活和社会生活几个不同层次的

结构和相联系的各个方面。

2、三阶段法则

人类社会发