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交通安全教育教案【8篇】

交通安全教育教案1活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很

辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动

作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿

注意安全。

活动准备：1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。

2、孩子们以前做的手工礼物。

3、准备交警帽子一顶。

活动过程

：

一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇

怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，

他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）

1、这是谁？

2、他在干什么？

3、他会对小汽车说什么？

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

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出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警

工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：

1、交警叔叔都作了哪些事情？

2、你们喜欢他吗？

3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物

让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔

叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候

要注意安全，过马路要走人行横道）。

交通安全教育教案2一、设计思路：小班幼儿对外界事物非常感

兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩

具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动

方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自

然观察等智能方面的相关发展。

二、活动目标：1．培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2．引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增

强节奏感。

3．学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

三、环境创设与材料：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自

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制的人行横道线、红绿灯。

四、活动重点与难点：分清红、绿灯的作用

五、活动过程：1．出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什

么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨

论）

老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼

儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在

生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2．欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱

了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢

跑）

3．学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

4．幼儿边唱歌曲，边表演。

六、活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交

替。附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

交通安全教育教案3活动设计背景交通安全很重要，我们时刻都

不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规

则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做

的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标

志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意

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义。

活动目标1．了解一些常见的交通指挥手势。

2．认识一些交通标志。

3．培养幼儿自觉遵守交通规则。

4．激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。

5．遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。

教学重点、难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

活动准备1．交通警察指挥交通的图片。

2．一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右

转等。

3．警帽，哨子。

活动过程1．组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说

说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习

一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行

等。

2．启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发

生什么事？

3．出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等

交通标志。

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4．引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事

故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保

证安全。

5．游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮

演交通警