鲁教版化学初二上学期试题及答案指导(2024-2025学年).docxVIP

2024-2025学年鲁教版化学初二上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1、在下列物质中，不属于纯净物的是：

A、水

B、空气

C、食盐

D、蒸馏水

2、下列关于化学反应速率的说法正确的是：

A、反应速率越快，反应时间一定越短

B、反应速率越慢，反应时间一定越长

C、反应速率与反应时间成反比

D、反应速率与反应时间成正比

3、下列物质中，不属于纯净物的是：

A、蒸馏水

B、食盐（NaCl）

C、空气

D、纯碱（Na2CO3）

4、下列化学反应中，不属于酸碱中和反应的是：

A、HCl+NaOH→NaCl+H2O

B、H2SO4+2KOH→K2SO4+2H2O

C、Ca(OH)2+H2CO3→CaCO3↓+2H2O

D、2HCl+Mg(OH)2→MgCl2+2H2O

5、下列关于元素周期律的描述正确的是：

A、元素周期表中，同一周期元素的原子半径从左到右逐渐增大。

B、元素周期表中，同一主族元素的最高价氧化物的水化物的酸性从上到下逐渐增强。

C、元素周期表中，同一周期元素的电子层数从左到右逐渐减少。

D、元素周期表中，同一主族元素的金属性从上到下逐渐减弱。

6、下列物质中，不属于酸的是：

A、硫酸（H?SO?）

B、氯化钠（NaCl）

C、醋酸（CH?COOH）

D、硫酸铜（CuSO?）

7、下列物质属于纯净物的是：

A.空气B.盐水C.氧气D.土壤

8、下列变化属于化学变化的是：

A.冰融化成水B.铁生锈C.水蒸发D.碘升华

9、下列关于氧气和臭氧的说法中，不正确的是（）

A、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质

B、氧气和臭氧的化学性质相似

C、氧气和臭氧在常温常压下都是无色无味的气体

D、臭氧比氧气的氧化性更强

11、下列物质中，属于纯净物的是：

A.空气B.自来水C.液氧D.海水

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）

1、下列物质中，属于纯净物的是（）

A、空气

B、食盐水

C、蒸馏水

D、石灰水

2、下列关于化学反应的描述正确的是（）

A、所有化学反应都放出热量

B、所有的可燃物都能与氧气反应

C、化学反应的速率可以通过改变反应物的浓度来改变

D、化学反应过程中，原子的种类和数目不会改变

3、下列关于酸的性质描述正确的是（多选）：

A.酸在水中电离产生的阳离子全部都是H?+

B.所有的酸都能与活泼金属反应产生氢气。

C.稀释浓硫酸时可以直接将水倒入浓硫酸中。

D.酸可以与碱反应生成盐和水。

E.酸性溶液的pH值大于7。

三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

1、在化学反应2H2+O2→2H2O中，每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子，这个反应属于________反应。

2、下列物质中，不属于纯净物的是________。

A.氧气B.空气C.纯净水D.纯铜

3、在化学反应中，能够改变其它物质的反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后均不发生改变的物质被称为_________。这种物质的作用是_________。

4、水（H?O）是由氢元素和氧元素组成的化合物。如果某纯净水中氢原子与氧原子个数之比为2:1，则该水分子中含有的氢原子数与氧原子数分别为多少？

5、已知一种化合物的化学式为Al2(SO4)3，请填写以下空白：

（1）该化合物的名称为__________。

（2）该化合物中铝元素与硫酸根离子（SO4^2-）的个数比为__________。

（3）若该化合物中铝元素的化合价为+3价，则硫酸根离子的化合价为__________。

四、计算题（5分）

题目1：

已知氢气（H?）在氧气（O?）中燃烧生成水（H?O），其反应方程式为：

2

若某次实验中使用了4克的氢气，请问理论上最多可以生成多少克的水？（提示：氢的相对原子质量约为1，氧的相对原子质量约为16）

五、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）

第一题

题目：某化学兴趣小组在探究金属的化学性质时，进行了以下实验：

实验步骤：

1.取三块大小相同的铁片，分别标记为A、B、C。

2.将A铁片放入稀硫酸中，观察现象。

3.将B铁片放入硝酸银溶液中，观察现象。

4.将C铁片放入氯化钠溶液中，观察现象。

实验现象：

1.铁片A表面产生气泡，溶液颜色逐渐变浅。

2.铁片B表面附着了一层银白色的固体。

3.铁片C无明显变化。

请回答以下问题：

（1）根据实验现象，铁片A与稀硫酸发生了什么反应？写出该反应的化学方程式。

（2）铁片B与硝酸银溶液反应时，发生了什么类型的化学反应？请说明理由。

（3）铁片C在氯化钠溶液中没有反应，请分析可能