2024年学校心理健康活动月活动方案.pdf

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2024年学校心理健康活动月活动方案

一、活动目标

1.提高学生对心理健康的认知和关注度,增强他们的心理健

康意识。

2.培养学生积极的情绪调节和心理应对能力,提升他们的心

理素质和心理抗压能力。

3.加强师生之间的沟通与互动,营造积极的学校心理健康氛

围。

二、活动内容

1.开展心理健康教育课程

为学生开设心理健康教育课程,内容包括:心理健康知识、

情绪调节、压力管理、人际关系等方面的内容。通过课堂教学、

案例分析、互动讨论等方式,帮助学生了解和掌握心理健康的基

本知识和技能。

2.组织心理测试和评估活动

开展心理测试和评估活动,通过问卷调查等形式,了解学生

的心理健康状况和需求,并提供相关的心理咨询和辅导服务。

3.举办心理讲座和研讨会

邀请心理学专家和学者举办心理讲座和研讨会,为师生提供

专业的心理咨询和指导。讲座和研讨会内容包括:心理健康教

育、情绪管理、压力调适等方面的主题。

4.组织心理健康知识竞赛

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开展心理健康知识竞赛活动,通过团队合作和竞争的方式,

加深学生对心理健康知识的理解和掌握程度。

5.举办心理健康展览和演讲比赛

组织学生参与心理健康展览和演讲比赛,鼓励学生表达自己

的心理健康观念和经验,提升他们的表达能力和自信心。

6.定期开展心理辅导活动

学校配备专业心理辅导师,定期开展心理咨询和辅导活动,

帮助学生解决心理问题和困惑,提供专业的心理支持和指导。

7.打造心理健康校园环境

学校建设心理健康角落和心理安全室,提供静心、放松和沟

通的场所,供学生倾诉和调节情绪。同时,加强心理健康教育的

宣传和推广,提高师生对心理健康的认知和重视程度。

三、活动计划

1.月初:开展心理健康测试和评估活动,全面了解学生的心

理健康状况和需求。

2.第一周:组织心理讲座,邀请专家讲解心理健康知识和技

巧。

3.第二周:举办心理健康知识竞赛,激发学生学习心理健康

知识的兴趣和积极性。

4.第三周:开展心理健康教育课程,帮助学生掌握情绪调节

和压力管理的方法。

第2页共4页

5.第四周:组织心理健康展览和演讲比赛,展示学生的心理

健康观念和表达能力。

6.月末:开展学生心理辅导活动,帮助他们解决心理问题和

困惑。

四、活动效果评估

1.开展活动后,组织学生参与心理健康测试和评估,比较前

后的心理健康状况和变化情况。

2.通过对学生参与活动的反馈和意见收集,了解学生对活动

的满意度和收益情况。

3.结合学校的实际情况和学生的需求,对活动的开展方式和

内容进行总结和改进。

五、活动宣传与推广

1.制作宣传海报和宣传单,张贴在学校各个公共场所。

2.利用学校官方网站、微信公众号等渠道,发布相关活动信

息和宣传文章。

3.邀请学校媒体进行报道和宣传,增加活动的影响力和知名

度。

4.组织学生参与宣传设计和创意比赛,通过学生的努力和创

意,吸引更多的关注和参与。

六、资源保障

1.配备专职心理咨询师和心理辅导师,提供专业的心理支持

和指导。

第3页共4页

2.利用校内资源和外部合作机构,邀请心理学专家和学者参

与活动开展和指导。

3.整合学校和社区的资源,提供场地、设备和经费支持,保

障活动的顺利进行。

七、活动总结与分享

通过活动的总结和分享,向其他学校和教育机构推广心理健

康教育经验,促进心理健康教育工作的发展和提升。

总之,2024年学校心理健康活动月的开展,将以提升学生心

理健康素养为核心目标,通过多种形式和渠道的活动,引导学生

正确对待自己的情绪与压力,培养积极的心态与情绪调控能力,

为学生的全面发展和健康成长提供有力的支持和帮助。同时,通

过师生之间的互动和合作,营造积极向上的学校心理健康氛围,

共同努力构建和谐的

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