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《老年社会工作》课程教学大纲

课程名称：老年社会工作

总学时：54学分：3编写：陈丽丽

讲课学时：30课内实践学时：24审核：

适用专业：社区管理与服务专业日期：

一．课程的性质和任务

本课程是社区管理与服务专业的专业基础课，课程性质为必修课。

通过本课程的学习，使学生获得老年社会工作的相关知识，训练为老年人

进行专业服务的技能的操作能力，从而为培养优秀的社区管理与服务的人才打

下基础。

二．课程的基本要求

学生通过本课程的学习，应达到：

1．熟练掌握开展老年社会工作的方法与技巧；

2．掌握老年社会工作的理论、类型、工作范围及指导原则；

3．了解老年社会工作发展的现状及当下老年人的真正需求；

4．获得为老年人服务等能力的训练。

三．课程内容

（一）课程主要内容

一．人口老龄化

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人口老龄化的概念；“人口老龄化的现状和特点；“人口老龄化的影

响；“人口老龄化的问题和对策”。

二．老年社会工作

“老年社会工作的概念；“老年社会工作的目标；“老年社会工作的功

能；“老年社会工作的原则”“影响老年社会工作的因素”。

三．老年社会工作的基础

“社会撤离理论；“活动理论；“连续性理论；“生死观”“其他老年社会工

作理论”。

四．老年人的保障和福利制度”

“老年人权益保障的必要性；“老年人权益保障的途径”；“老年人社会保

障的必要性”；“老年社会保障的内容”。

五．老年个案工作

“老年个案工作概述”；“老年个案工作的基本程序”；“老年个案工作的

方法和技巧”；“老年个案工作的特殊技巧”。

六．老年小组工作

“老年小组工作概述”；“老年小组工作方法和技巧”

七．老年社区工作

“老年社区工作概述”；“老年社区工作方法和技巧”

八．特殊问题老人的社会服务

“老年生活照顾”；“老年文化”；“老年教育”

（二）实验、实训、实习内容

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课内应进行的实训（实验、实习）项目为：

1．老年个案工作—对生活缺乏自信感的老年人进行辅导，6学时。

通过本项目实训，使学生得到熟悉个案工作的步骤，方法和技巧。并应

用老年个案社会工作的步骤、方法和技巧到具体问题中。确定对生活缺乏

自信感的老年人辅导特点。

2．老年小组社会工作—老年适应角色转换的辅导目名称，6学时

通过本项目实训，熟悉老年小组社会工作的步骤，方法和技巧。并应用

老年小组社会工作的步骤、方法和技巧到具体问题中。掌握对角色转换不

适的案主的辅导工作方法与技巧。

3．老年社区工作训练――社区老年保健辅导，6学时

通过本项目实训，熟悉老年社区工