对家庭教育的理解及心得体会10篇.pdf

对家庭教育的理解及心得体会通用10篇

对家庭教育的理解及心得体会写什么？在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心

得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。下面是小编精心收集的关于对家庭教育

的理解及心得体会的内容，欢迎参考借鉴。

对家庭教育的理解及心得体会篇1

七天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识结构宽，跟原来想象的还真是

不同，而且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改

观。

首先对家庭教育的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义

的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。同时也清晰了家庭教育指导师的职责

范围及具体工作内容。特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师，我们首

先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自己的灵魂，带

着自己的幸福传递给他人。就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD，自己先成为那

样一样一个个人。还有人。还有那句那句你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来

给别给别人。人。我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和父母同时学习成长，让这种氛围在回归

家庭后得以延续。家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。无论整体大环

境是怎样的，我们都需要保持一种积极主动的心态，改变那些可以改变的，接受那些

不能改变的。引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做

些什么来改善，可以帮助解决问题。

作为专业家庭教育指导师，我们首先要完善自己，有科学、系统、先进的知识体系;正

确、适当、有效的实践方法;健康、平和、积极的身心素质;同时有自己的目标，知道我

是谁，我能够做些什么，我已经具备哪些知识，哪些方面需要完善，建立自己的体系

，通过实践，成为自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅长的一面，精细化，透彻化

。特别是十六宫格的使用，让自己清晰的知道能给出什么，哪里需要补充完善，合理

优化，找到自己的竞争优势在哪里。对于家庭教育的指导，我们可以分别采取不同的

方式，针对不同年龄段的孩子，根据其生理心理发育特点及阶段，可以采用不同的方

式，借助比如绘本、一些活动等载体，有针对性的指导。作为家庭教育指导师，我们

需要引导家长、启发他们的智慧，而不是告知、帮助其解决具体问题，必须是家长有

意愿改变，帮助他探究问题背后的根源，疏导接纳他们的情绪，帮助其调整教育理理

念，增强正向的信念，陪伴、倾听、引导和支持到他们，树立自己的工作界限。从指

导到辅导到引导再到自导自引，更要做到知止和客观。

越学习就越感觉自己还需要学习的东西很多。自己在某些方面只有一个概念，需要细

化的地方还有很多。关于具体案例的解决方案，大致上有了一个轮廓，分析原因给出

建议，然后一些具体的指导方法，比如目标倒推法、代币管制法、舒尔特方格以及一

些测评表格等，将这些方法应用到实际案例当中。在建立咨询关系时，尊重对方，表

达热情，真诚的情感反射，关注积极正向的关系，不被对方给带走，进而明确主要问

题是家长、孩子还是亲子关系的问题。在家庭生活中，关系大于一切，对错并不重要

，引导家长从错误中看优点，积极的行动最重要。家庭教育是以亲子关系为中心的教

育，能否顺利进行，取决于亲子关系的质量。罗森塔尔效应、阳性强化与赋义、情绪

ABC理论又启示到如何运用到应对策略中。

中西方家庭教育观念的对比与反思，更清晰了中国家庭教育现状。现在的年轻父母多

重教育，但容易走入教育的十个误区，过度崇尚新式教育西方教育理念，我们需要找

出一条适合中国教育的新模式，任何一种教育都有利弊，适合自己孩子的教育才是好

教育。了解孩子才能教育好孩子，不迷信权威，要有自己的实践，让这些知识成为自

己的智慧。我们需要积累的不是知识，而是一种智慧和艺术。最最重要的是贵在坚持

。。教育教育的最终目的是为了的最终目的是为了不教育不教育。

感谢__文化和_老师提供学习的机会，感谢布置这项老师提供学习的机会，感谢布置这项作业作业让我们把所学知识又梳理了

一遍，非常受益。希望有更多的机会和大家一起学习成长!感恩这场相遇!

对家庭教育的理解及心得体会篇2

怎样搞好小学生的教育呢?关键应当根据小学生的特征对症下药。小学生象春天的花朵

，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非本事差，同时有极强的好奇心及理解本

事和模仿本事。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于

引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几

方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量

的语言，比如能够说来，