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户外活动教案5篇

户外活动教案篇1

一、活动目标

1、知道哪些是不安全的事，懂得要阔别它。

2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识

二、活动准备

安全flash、图片、记录表格

三、活动过程

1、讨论导入：

师：什么是运动安全？

2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？

（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是不安全的事，并学习阔别不安全的方法：如奔驰时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生不安全。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。

（2）户外活动时，要注意房屋、场合、玩具、用具使用的。安全，躲避砸伤、摔伤等事故发生。

（3）全部幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超出2米，对特别顽皮好动的幼儿，老师要特别关注，及时干涉其具有潜在不安全的举动。

（4）户外活动以有组织的`集体游戏为主，注意动静交替，老师既要参加其中又要关注全体，时刻察看幼儿的活动情况，躲避幼儿之间冲突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，躲避因玩法欠妥造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作欠妥，老师应告知正确作法。

四、活动结束

1、评价

2、总结

户外活动教案篇2

活动目标：

1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。

2、初步掌握判别不健康食品的实在方法。

3、加强自我保护意识，防备食物中毒。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

课件，图片若干（健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食乒变及变质的食品）

活动过程：

一、谈话导入活动

1、引导语：平常你最爱好爱好吃什么东西？

2、幼儿自由回答

3、引导幼儿小结：你们爱好吃的`东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。

二、区分各类食品

1、引导语：食物的种类有很多，你们原不乐意来给食物分分类呢？（引导幼儿将食品分成四类）

（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）

（3）过期食品：超降生产期的食品。

（4）三无食品：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。

2、小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包含垃圾食品、三无食品、过期食品。

3、讨论不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。

4、小结：吃不健康的食物我们的身体会容易产生各种疾病，危害我们的健康。

三、饮食卫生我知道

1、引导语：生活中我们应当怎样注意饮食卫生呢？

2、小结：平常饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随便购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水而且定时睡觉，注意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会噪疾病。

活动反思

这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接紧密，幼儿参加人数多，参加热诚乐观，但我对幼儿知识储备把握不足准确。对三无产品幼儿简单了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的，这样的食品不能吃。本节课能够实现教学目标。

户外活动教案篇3

【教材分析】

在活动中通过有趣味味的蚂蚁找食物的有趣味味情景，利用垫子，拱形门、独木桥、蚕豆等活动器械为幼儿创设一个蚂蚁找食物的自然场景，重在使幼儿进入角色、融入活动。

【活动目标】

1.通过小蚂蚁找食物的情景，引导幼儿掌握手脚着地钻爬的动作要领。（重点）

2.能灵敏、协调地侧面钻和手脚着地屈膝爬。（难点）

3.体验竞赛游戏的乐趣。

【活动准备】

1.垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。

2.准备活动及放松活动的音乐。

【活动过程】

一、谈话导入，激发兴趣。

提问引发幼儿思考：蚂蚁宝宝们，现在是什么天气了？天气越来越冷了，我们蚂蚁需要做什么了？

小结：蚂蚁爱好储存食物，蚂蚁妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物，然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走，会遇到很多障碍。我们在启程前确定要做好准备。

二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。

幼儿学蚱蜢跳、用胳膊学螳螂伸长的捕获足等。引导幼儿用自身察看到各种昆虫的动作活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充分将孩子的关节活动开。

三、老师讲解游戏规定，幼儿进行游戏。

1.老师通过小蚂蚁突破障碍、找到食物的情景，开展游戏。

老师通过故事情景，引导幼儿熟识游戏的玩法：蚂蚁们要手脚着地屈膝爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，跳过小山丘。

2.