高考语文（教学案）：第12课 飞向太空的航程.pdfVIP

第12课X飞向太空的航程

板块一助读导入——在兴趣中学习

相关的故事

一（）作者简介

贾永，华社高级记者。其作品以歌颂军人职业的神圣之情纵论全球风云，用以天下为

己任的豪迈之情深深打动读者，以所包含的丰富思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法

吸引读者。他有一个著名的口号叫“原始采访”，就是到闻的源头去追寻闻，要求记者在

第一时间或者第二时间第一现场追寻闻。他是第六届范长江闻奖获得者，华社解放军

分社社长。曹智、白瑞雪，也是华社记者。

二（）人物轶事

钱学森讲“万户的故事”

钱学森给年轻人讲了“陶成道的故事”。

故事发生在公元十四世纪末的中国。那是明朝洪武年间。有一位曾被朱元璋封为万户的

人，名叫陶成道，是浙江金华人。他熟读诗书，但不去投考元季功名。因为他不爱官位，爱

科学。一次炼丹中发生爆炸事件，引发了他研究火器的兴趣，后来，终于试制出火器。后来，

他成为明朝开国功臣，朱元璋封他“万户”。晚年，陶成道想利用具有巨大推力的东西，将人

送上蓝天，去亲眼观察高空的景象。为此，他做了充分的准备。

晚年一天，他手持两个大风筝，坐在一辆捆绑着四十七支火箭的蛇形飞车上。然后，他

命令他的仆人点燃第一排火箭。

只见一位仆人手举火把，来到陶成道的面前，心情非常沉痛地说道：“主人，我心里好」

陶成道问道：“什么？”

那仆人说：“倘若飞天不成，主人的性命是难保。”

陶成道仰天大笑，说道：“飞天，乃是我中华千年之夙愿。今天，我纵然粉身碎骨，血溅

天疆，也要为后世闯出一条探天的道路来。你等不必害，快来点火!”

仆人们只好服从陶成道的命令，举起了熊熊燃烧的火把。

只听“轰!”的一声巨响，飞车周围浓烟滚滚，烈焰翻腾。顷刻间，飞车已经离开地面，

徐徐升向半空。

正当地面的人群发出欢呼的时候，第二排火箭自行点燃了。突然，横空一声爆响，悲剧

发生了。只见蓝天上陶成道乘坐的飞车变成了一团火，陶成道从燃烧着的飞车上跌落下来，

手中还紧紧握着两支着了火的巨大风筝，摔在地上。

钱学森讲到这里停了一下。有一个青年人问道：“后来呢？”

“后来？”钱学森神情惋惜地说道，陶成道长眠在鲜花盛开的万家山。当然，他进行的

飞天事业停止了。明朝以后，特别是到了近代，我国的科技事业日趋落后，以至备受列强的

欺凌。但是，陶成道开创的飞天事业，得到了世界的公认。美国一位叫詹姆斯•麦克唐纳的

火箭专家，称中国的万户为青年火箭专家，是人类第一位进行载人火箭飞行尝试的先驱。他

研制的蛇形飞车，也是人类有史以来了不起的发明。

课文

一（）背景链接

2003年10月15日，“神舟”五号飞船发射成功，标志着中国从此成为世界上第三个有能

力依靠自己的力将航天员送入太空的国家。贾永、曹智、白瑞雪三位新华社记者写下这篇

新闻，记录了这一激动人心的时刻，同时回顾了为了这一时刻一代又一代航天人所作努力的

历史。

二（）常识整理

通讯

通讯是一种新闻报道体裁。对于新闻人物与事件的记叙较具体、详尽、生动。写作中多

采用叙述、描写、议论、抒情并举的方法，寓理于事，以情动人。通讯作为报刊、电台等媒

体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真实、时效、思想性及典型

意义构成了它的不同层面。就报道对象而言，或是人物、事件，或是经验、成果、工作情况、

社会风貌等，都必须是真实的，不允许虚构或“合理想象”，而且报道对象应该具有必须的思

想性和典型意义。就报道时效而言，通讯虽不及消息这般快速敏捷，有时为将人物、事件报

道细致完整需时较长，但也必须及时，有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征，

通讯还要有生动性、完整性、评论